Koντογεώργος προς Γαβρόγλου:Eίστε ο «Χουντίνι» της παιδείας

Στην συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων συμμετείχε ο Βουλευτής Ευρυτανίας Κώστας Κοντογεώργος.

Αναλυτικά η ομιλία του κ.Κοντογεώργου έχεις ως εξής:

"Κύριε Πρόεδρε, κύριε Υπουργέ, κυρίες και  κύριοι συνάδελφοι, καλή χρονιά, χρόνια πολλά σε όλους, παραγωγική για όλους γεμάτη υγεία και προκοπή στην πατρίδα μας. Κύριε Υπουργέ, θα συμφωνήσετε μαζί μου ότι στα σύγχρονα κράτη αν θέλουν να έχουν ελπίδα και προβολή στο μέλλον θα πρέπει να είναι ουσιαστική προτεραιότητα η παιδεία και κυρίως η ανώτατή τους παιδεία. Θα συμφωνήσετε μαζί μου ότι γενικά όλα τα θέματα είναι θέματα παιδείας. Αν δεν υπάρχει παιδεία συγκεκριμένη, ουσιαστική με αποτελέσματα δεν μπορούμε να ελπίζουμε σε τίποτα. Για να πετύχουμε όμως αυτό το στόχο θα πρέπει να υπάρχουν συναινέσεις και σε πολιτικό επίπεδο και σε κοινωνικό επίπεδο, κυρίως από όλους τους κοινωνικούς φορείς και δυστυχώς κύριε Υπουργέ, που σας αναγνωρίζω τη φιλότιμη προσπάθεια που κάνετε, εντούτοις όμως θα μου επιτρέψετε να πω ότι δείχνετε μια αλλεργία και στο διάλογο, αλλά και στις ανεξάρτητες αρχές, όπως και στον κοινοβουλευτικό έλεγχο.

Σας παρακαλώ πάρα πολύ πως είναι δυνατόν σε αλλεπάλληλες ερωτήσεις κοινοβουλευτικού ελέγχου των συναδέλφων να μη δίνετε καμία σημασία, έστω κάποιου συνεργάτη σας, να μην απαντάτε ποτέ. Αυτό δείχνει τις προθέσεις σας που έχουν να κάνουν με τις συναινέσεις που είναι απαραίτητες για να εφαρμοστεί μια στρατηγική σύγχρονη για την παιδεία και δείχνετε και πως αντιμετωπίζετε εσείς το δημόσιο διάλογο.

Κύριε Υπουργέ, έρχομαι στα ζητήματα του νομοσχεδίου που βρίσκεται σε εξέλιξη και συζήτηση. Δεν θα διαφωνήσω μαζί σας ότι η δομή της ανώτατης εκπαίδευσης σίγουρα χρειάζεται μεταρρυθμίσεις και έγιναν βήματα στο παρελθόν, όπως ο νόμος Διαμαντοπούλου, όπως συμπληρώθηκε μετέπειτα, που ήταν μεγάλο επίτευγμα και για τον πολιτικό κόσμο, αλλά και για τον εκπαιδευτικό κόσμο. Για πρώτη φορά στη Βουλή των Ελλήνων ψηφίστηκε νόμος για την παιδεία από 250 βουλευτές. Φανταστείτε τώρα σε μια Βουλή των 300 βουλευτών να ψηφιστεί από 250. Φανταστείτε τι μεγάλη συναίνεση είχε.

Ωραία. Οι βελτιώσεις ή οι υποχρεωτικές αλλαγές που έγιναν από τον νόμο Αρβανιτόπουλου, αν θέλετε να το παραδεχθούμε, ήταν σε μια κατάσταση που η χώρα προσπαθούσε να συμμορφωθεί με τα διεθνή δεδομένα και τις οικονομικές ανάγκες που υπήρχαν στις τότε στιγμές που αντιμετώπιζε η οικονομία μας. Μην ξεχνάτε ότι και τα ελλείμματα δεν ήταν τα ίδια, που βγαίνετε και λέτε σήμερα ότι βρισκόμαστε σε άλλο επίπεδο. Όταν η χώρα μέσα σε δύο χρόνια κάλυψε ελλείμματα του 10%, δεν είναι το ίδιο με τη σημερινή κατάσταση που βρίσκεται η κοινωνία και που θα πρέπει να αναπροσαρμόσει την ανώτατη παιδεία της στα σύγχρονα δεδομένα και σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, που δείχνουν μια άλλη εξέλιξη και μην ανατριχιάζετε στη λέξη «ανταγωνισμός». Κάντε το «συναγωνισμός», αν σας ικανοποιεί. Αν δε σας αρέσει ο «ανταγωνισμός», κάντε το «συναγωνισμό» αν σας αρέσει.

Πρέπει να δεχθείτε ότι για τις όποιες αλλαγές που πρέπει να γίνουν στην παιδεία θα πρέπει να συμφωνήσουμε και έχουμε ξαναπεί ότι πρέπει να εμπεριέχουν συναίνεση και διάλογο. Κανένα από τα δύο στοιχεία αυτά δεν περιέχει η προσπάθεια που κάνετε. Επιπλέον, κύριε Υπουργέ, θα μου επιτρέψετε να σας πω ότι με ένα μαγικό τρόπο, που με αναγκάζει να σας χαρακτηρίσω ως ο «Χουντίνι» της παιδείας, προσπαθείτε να φανερώσετε μία εικόνα η οποία δεν υπάρχει, σαν μια εικονική πραγματικότητα. Με ένα μαγικό τρόπο τα κάνετε όλα ωραία, που εσείς εξασφαλίζετε την προβολή της χώρας τον 21ο αιώνα και στο δεύτερο ήμισύ του, σε μια προσπάθεια η οποία χάνει ο καθένας τον μπούσουλά του. Η διαφορά είναι ότι το κάνετε εκεί που σας παίρνει. 

Για παράδειγμα, το Τ.Ε.Ι. Κρήτης με το Πανεπιστήμιο Κρήτης σε ποια προτεραιότητα το βάζετε για συνέργειες ή οτιδήποτε άλλο και πότε θα το κάνετε ή για τη δυτική Ελλάδα το εναπομείναν. Όπου δεν έχετε εκλογική πελατεία προσπαθείτε να φτιάξετε και είστε ο «μαέστρος», επαναλαμβάνω, ο «Χουντίνι» της παιδείας. Με ένα μαγικό τρόπο ικανοποιείτε ρουσφέτια όλων των ετών και με ένα μαγικό τρόπο προσπαθείτε να λύσετε χρόνια προβλήματα της παιδείας. Για αυτό, λοιπόν, σας απαντούμε ότι, χωρίς καμία αξιολόγηση, χωρίς καμία μελέτη των υφιστάμενων δομών, προχωρείτε σε απορροφήσεις και σε καταργήσεις.

Παρόλα αυτά, θα μου επιτρέψετε να πω ότι υπάρχουν και ρυθμίσεις οι οποίες χρήζουν, πραγματικά, παραπέρα διαλόγου και συμφωνίας. Για παράδειγμα, προσωπικά έχω αναφερθεί σε αυτήν την αίθουσα και στην Επιτροπή ότι για πρώτη φορά το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο εξακτινώνεται εκτός πρωτευούσης. Είναι ένα πανεπιστημιακό ίδρυμα το οποίο μπορείτε να μου πείτε τι παράγει στη Λεωφόρο Καβάλας; Αυτό δεν αφορά εσάς μόνο, αλλά και τους προγενέστερους από σας. Το αίτημα της κοινωνίας ήταν ένα πανεπιστημιακό ίδρυμα, που έχει αναφορά στην παραφυτική και ζωική παραγωγή της χώρας, να είναι στη Λεωφόρο Καβάλας, στον κεντρικό αστικό ιστό της πρωτεύουσας;

Είναι θετικό ότι εξακτινώνονται δράσεις του Πανεπιστημίου, αλλά είναι «κολοβές» αυτές οι δράσεις, κύριε Υπουργέ, με συγχωρείτε. Για παράδειγμα, όπως είχα πει και την προηγούμενη φορά, το Τμήμα Δασολογίας που γίνεται το Τ.Ε.Ι. Καρπενησίου και αναβαθμίζεται, είναι πολύ σωστή πρόβλεψη, γιατί ο ίδιος ο νομός αποτελεί ένα φυσικό εργαστήριο, όπου δεν χρειάζεται να αναπτύξεις εργαστήρια για ό,τι συμβαίνει στο φυσικό περιβάλλον. Θα μπορούσε να γίνει σχολή και όχι τμήμα, που να ασχολείται με την τοπική και την ευρύτερη οικονομία.

Όταν έχεις έναν ορεινό όγκο της Πίνδου με τα χαρακτηριστικά φυσικού περιβάλλοντος που είναι απαράμιλλα και σε ομορφιά και σε καθαρότητα περιβάλλοντος, που να έχουν μια πλούσια χλωρίδα, δεν θα μπορούσαν ταυτόχρονα να προσαρμοστούν και άλλες δράσεις όπως τα αρωματικά φυτά και η μελισσοκομία; Ένα δεύτερο τμήμα; Έστω και διετή προγράμματα. Αυτές είναι οι προτάσεις μας που λέμε ότι υπάρχουν θετικές κατευθύνσεις. Η ένσταση μου είναι στο εξής, όταν ξέρετε ότι υπάρχει ο δημόσιος διάλογος και στην αυτοδιοίκηση Στερεάς Ελλάδος για το Πανεπιστήμιο της Στερεάς, εσείς προχωρείτε εσπευσμένα σε αλλαγές χωρίς να λάβετε υπόψη σας και επαναλαμβάνετε ένα άρθρο στο ίδιο νομοσχέδιο για τη συγκρότηση μιας Επιτροπής που θα αποφασίζει τις δυνατότητες ίδρυσης Πανεπιστημίου στη Στερεά.

Εγώ δεν είμαι από αυτούς που θα υποστηρίξω ότι θα πρέπει να υπάρχει Πανεπιστήμιο Στερεάς. Θα μπορούσαν να δημιουργηθούν τέτοια τμήματα όπως για παράδειγμα το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο, αν οριζόταν με έδρα τη Στερεά ειδικά τη Λαμία θα ήταν κακό;  Αυτή θα ήταν μια τολμηρή μεταρρύθμιση και θα είχε και την συγκατάθεση όλων των Βουλευτών. Υπάρχουν και ρυθμίσεις που πράγματι αξίζουν περαιτέρω διαλόγου και θέλω να πω ότι μπορεί γενικά το σχέδιο νόμου σας να χαρακτηρίζεται από προχειρότητα, από ασύνδετες διατάξεις, από εξυπηρετήσεις ημετέρων, από βίαιη και ισοπεδωτική προσαρμογή των ΤΕΙ κλπ και χωρίς συνοχή, εν τούτοις όμως υπάρχουν διατάξεις όπως για την Άμφισσα. 

Ξεχάσατε όμως κάτι πολύ σημαντικό, το Πεδίο των Δελφών  στην Άμφισσα το ΕΚΠΑ δεν είχε να προτείνει τίποτα; Αν το πρότειναν δεν το ξέρω. Δεν προλάβαμε όλες τις παρατηρήσεις των φορέων στο δημόσιο διάλογο. Είναι απορίας άξιο και το επαναλαμβάνω ότι είναι μέσα στα τρωτά του εγχειρήματός σας ότι, δεν περιμένετε να ολοκληρωθεί ο διάλογος στη Στερεά Ελλάδα. Και έρχεστε προεκλογικά εσπευσμένα να φέρετε αυτές τις αλλαγές. Είναι η βασική μας ένσταση. 

Επαναλαμβάνω όμως ότι μακάρι οι προθέσεις σας να ήταν αγαθές, χαρακτηρίζονται όμως κυρίως από πολιτική σκοπιμότητα στη συγκεκριμένη πολιτική στιγμή παρόλο που υπάρχουν κάποιες θετικές ρυθμίσεις όπως για παράδειγμα, την αναβάθμιση του ΤΕΙ Καρπενησίου και του ΤΕΙ Άμφισσας και του τμήματος στη Θήβα που αναβαθμίζεται και εξακτινώνεται το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, που για πρώτη φορά μετά την Ίδρυση του το 1927 εξακτινώνεται για πρώτη φορά και στη Στερεά Ελλάδα. Τις θεωρώ θετικές και κολοβές αυτές τις ρυθμίσεις. Μπορούν να συμπληρωθούν με τα διετή προγράμματα αλλά ταυτόχρονα όμως, θα πρέπει να υπάρχει μια ολοκληρωμένη θέση και άποψη για όλα αυτά τα θέματα. Σας ευχαριστώ πολύ και με συγχωρείται αν σας στενοχώρησα

Δείτε ΕΔΩ βίντεο απο την ομιλία του Βουλευτή

Στις εργασίες του Δικτύου Νέων Βουλευτών του Ευρωπαϊκού Λαϊκού Κόμματος, του οποίου είναι μέλος, συμμετείχε σήμερα ο Κώστας Καραγκούνης, αναπληρωτής Τομεάρχης Δικαιοσύνης. Δίκτυο που συμμετέχει ενεργά στην καμπάνια του ΕΛΚ για τις προσεχείς ευρωεκλογές.

Κεντρικοί ομιλητές της σημερινής συνάντησης ήταν μεταξύ άλλων οι Manfred Webber, Πρόεδρος του Ευρωπαϊκού Λαϊκού Κόμματος, Υποψήφιος για Πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, Mairead McGuinness, Αντιπρόεδρος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, ο κος Joseph Daul, Πρόεδρος της ομάδας του Ευρωπαϊκού Λαϊκού Κόμματος Michel Barnier, Επικεφαλής Διαπραγματευτής για το Brexit και ο Dara Murphy, Αντιπρόεδρος του Λαϊκού Ευρωπαϊκού Κόμματος και υπεύθυνος της προεκλογικής καμπάνια του κόμματος για της ευρωεκλογές του 2019.

Η συζήτηση επικεντρώθηκε στα φλέγοντα θέματα της Ευρωπαικής ατζέντας όπως το μεταναστευτικό, την ασφάλεια και την απασχόληση. Ειδική αναφορά έγινε στο Brexit ενώ μεγάλη βαρύτητα δόθηκε επίσης και στο θέμα την κλιματικής αλλαγής, ένα θέμα που απασχολεί ιδιαίτερα την ευρωπαϊκή κοινή γνώμη.

Ο κος Barnier επικεντρώθηκε στα ζητήματα του Brexit και επεσήμανε ότι δυστυχώς υπάρχουν πολιτικοί σαν τον Φάρατζ παντού στην Ευρώπη, οι οποίοι επιδιώκουν, θέλουν και προσβλέπουν στην καταστροφή της. Μάλιστα υπογράμμισε την απόλυτη ανάγκη να στηρίξουμε την κοινή αγορά διαφορετικά η Ευρώπη θα καταλήξει από πρωταγωνίστρια σε απλό θεατή των εξελίξεων. Ο κος Webber ανέδειξε από την πλευρά του τις μεγάλες προκλήσεις που αντιμετωπίζει η Ευρώπη. Πρώτα απ όλα το μεταναστευτικό που είναι το κυρίαρχο θέμα για το οποίο υπάρχουν συγκρούσεις,  πρέπει να βρεθεί λύση και υπενθύμισε ότι το ΕΛΚ είναι η παράταξη της τάξης και της ασφάλειας αλλά και το κόμμα του ανθρωπισμού και της προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Τέλος έθεσε ως προτεραιότητα την προστασία των αγροτών και τις πληρωμές που πρέπει να γίνονται στην ώρα τους ενώ επεσήμανε ότι οραματίζεται μια Ευρωπαική Ένωση που για πιθανές μελλοντικές νομισματικές κρίσεις να αντιμετωπίζει από μόνη της τα προβλήματα χωρίς να έχει ανάγκη το ΔΝΤ.

Στην τοποθέτησή του ο κ. Καραγκούνης επισήμανε την άνοδο των Ευρωσκεπτικιστών, ακροδεξιών αλλά και ακροαριστερών κομμάτων παντού στην Ευρώπη και εξέφρασε την άποψη ότι η ατζέντα του Ευρωπαϊκού Λαϊκού Κόμματος θα πρέπει να είναι συγκεντρωμένη στις μεγάλες προκλήσεις της εποχής όπως την ανεργία των νέων, τις επενδύσεις, τις νέες τεχνολογίες αλλά βέβαια και στο μεταναστευτικό και στην ασφάλεια του πολίτη.  Στην ομιλία του επισήμανε την πτώση των σοσιαλιστικών κομμάτων ανά την Ευρώπη αλλά και τον αστάθμητο παράγοντα Ιταλία που μπορεί να προκαλέσει τριγμούς στο Ευρωπαϊκό οικοδόμημα.  Αναφέρθηκε στο μεγάλο στοίχημα του Ευρωπαϊκού Λαϊκού Κόμματος, την προσπάθεια δηλαδή να έρθει κοντά στους νέους και στα προβλήματά τους αλλά και την ικανότητα να ενεργοποιήσει τους «απρόθυμους» ψηφοφόρους ώστε να προσέλθουν στις κάλπες στις εκλογές που έρχονται.

Αισιοδοξία, φιλοδοξία αλλά και πολύ δουλειά για μια καλύτερη ενωμένη Ευρώπη που θα είναι δίπλα στον άνθρωπο είναι το μήνυμα που έρχεται από τις Βρυξέλλες.

Ζητά μείωση της φορολογικής επιβάρυνσης της τιμής του πετρελαίου θέρμανσης και διευρυνση των κριτιρίων επιδότησης των νοικοκυριών

Την επίσπευση της προμήθειας πετρελαίου θέρμανσης στις ορεινές περιοχές της Ευρυτανίας ζητά με ερώτησή του προς τον Υπουργό Οικονομικών κ.Ευκλείδη Τσακαλώτο ο Βουλευτής του νομού κ.Κώστας Κοντογεώργος.

Αναλυτικά η ερώτηση έχει ως εξής..

"Κύριε Υπουργέ,Τις τελευταίες ημέρες, αλλεπάλληλα κύματα κακοκαιρίας χτύπησαν την χώρα με αποτέλεσμα, πέραν των καταστροφών που καταγράφηκαν, να ρίξουν την θερμοκρασία του περιβάλλοντος αρκετούς βαθμούς.

Τα πρώτα χιόνια έκαναν την εμφάνισή τους στα βουνά της Κεντρικής και Βόρειας Ελλάδας, δημιουργώντας συνθήκες πρώιμου χειμώνα.

Για παράδειγμα, στην Ευρυτανία παρατηρούνται θερμοκρασίες που κυμαίνονται από 4 έως 12 οC, κάνοντας επιτακτική την ανάγκη λειτουργίας των συστημάτων θέρμανσης σε όλα τα νοικοκυριά και ιδιαίτερα στα σχολεία, όπου παρατηρούνται θερμοκρασίες απαγορευτικές για την διεξαγωγή οποιουδήποτε μαθήματος. 

Άμεσος δε είναι ο κίνδυνος μαζικών κρυολογημάτων των μαθητών όλων των βαθμίδων. Με δεδομένα τα παραπάνω αναφερθέντα συν του γεγονότος ότι η προμήθεια πετρελαίου θέρμανσης ξεκινάει την 15η Οκτωβρίου

ΕΡΩΤΑΣΘΑΙ κύριε Υπουργέ:

1.Γνωρίζεται ότι ο χειμώνας στην Ευρυτανία αλλά και σε άλλες ορεινές περιοχές της Ελλάδας, διαρκεί οχτώ μήνες, προκαλώντας σε όλα τα νοικοκυριά τις μεγαλύτερες δαπάνες για θέρμανση;

2.Προτίθεστε να επισπεύσετε, τουλάχιστον κατά δέκα ημέρες την προμήθεια πετρελαίου θέρμανσης σε ορεινές περιοχές όπως η Ευρυτανία;

3.Προτίθεστε να μειώσετε την φορολογική επιβάρυνση της τιμής του πετρελαίου θέρμανσης και να διευρύνεται τα κριτήρια επιδότησης των νοικοκυριών, αφού όπως ισχυρίζεστε η χώρα εξήλθε των μνημονίων;

Επιστολή Βουλευτή Ευρυτανίας προς τους επιτυχόντες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Αγαπητά μου παιδιά. Συγχαρητήρια για την επιτυχία σας στις Πανελλαδικές εξετάσεις 

Πρόσφατα κληθήκατε και δώσατε ένα σημαντικό αγώνα, ο οποίος θα αποτελέσει το εφαλτήριο για τις μετέπειτα εξελίξεις που αφορούν το μέλλον και τις επιδιώξεις σας, για την πραγματοποίηση των στόχων σας και τη διεκδίκηση ενός καλύτερου αύριο, τόσο για εσάς όσο και για την πατρίδα μας, που τόσο πολύ σας έχει ανάγκη. 

Η τόσο μεγάλη προσπάθεια που καταβάλατε, με τη συμπαράσταση των γονιών σας, έφερε για σας το πολυπόθητο αποτέλεσμα και σας δίνεται πλέον η δυνατότητα να "ανοίξετε τα φτερά σας" και να "ταξιδέψετε" στον συναρπαστικό κόσμο της γνώσης. 

Σας εύχομαι η χαρά της επιτυχίας σας, να σας συντροφεύει σε όλο το φάσμα των δραστηριοτήτων σας, εκπληρώνοντας ταυτόχρονα όλες τις προσδοκίες σας, που αντανακλούν σε ένα καλύτερο, δημιουργικό,  και ανθρώπινο μέλλον. 

Σε όλη αυτή την προσπάθεια και στους νέους ορίζοντες που ανοίγονται μπροστά σας, θεωρείστε με αρωγό και συμπαραστάτη. 

Καλές σπουδές και καλή τύχη στη ζωή σας.Για άλλη μια φορά συγχαρητήρια για την πολύ μεγάλη επιτυχία σας Επίσης συγχαρητήρια στους δασκάλους σας, αλλά και τους γονείς σας που οι κόποι τους "έπιασαν τόπο".

"Εν δυνάμει έγκλημα σε ένα από τα σημαντικότερα οικοσυστήματα"

Για "Εν δυνάμει έγκλημα σε ένα από τα σημαντικότερα οικοσυστήματα" έκανε λόγο ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΣΥΡΙΖΑ Νίκος Ξυδάκης,αναφερόμενος στην εγκατάσταση ανεμογεννητριών στις κορυφές των Αγράφων.

Δείτε τι ανέφερε ο κ.Ξυδάκης μεταξύ άλλων κατα την ομιλία του στη Βουλή για το νομοσχέδιο του Υπουργείο περιβάλλοντος για το θαλάσσιο χωροταξικό σχεδιασμό:

"Θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή στους υπουργούς για την μαζική εγκατάσταση των μεγαλύτερων ανεμογεννητριών που έχουν γίνει ποτέ σε ελληνικό έδαφος στις κορυφές των Αγράφων, στη νότια απόληξη της Πίνδου, στα πιο απάτητα βουνά του ελληνισμού στην ψυχή του ελληνισμού, στον αυχένα της Νιάλας που είναι ένα ορόσημο για το νεότερο ελληνισμό- εκεί που συναντήθηκε ο κυβερνητικός στρατός με τους αντάρτες το 1947.

Στα 1800 μέτρα, σε αλπικά λιβάδια εγκαθίστανται ανεμογεννήτριες ύψους 180 μέτρων για τις οποίες απαιτούνται δρόμοι, χωματουργικά, έδρανα, εργασίες κατασκευής και δίκτυο πυλώνων υψηλής τάσης, τα οποία θα αλλοιώσουν ανεπανόρθωτα ένα από τα πολυτιμότερα αποθετήρια συνολικά της Ελληνικής Χερσονήσου.

Προσφάτως ενημερώθηκα. Είναι ενήμερες πολλές περιβαλλοντικές οργανώσεις και τοπικές κοινότητες οι οποίες έχουν ξεσηκωθεί, είναι ενήμεροι βουλευτές των περιοχών και της Ευρυτανίας και της Καρδίτσας.

Θέλω να επιστήσω την προσοχή στο Υπουργείο Περιβάλλοντος για αυτό το εν εξελίξει και εν δυνάμει μέγα έγκλημα εις βάρος του μεγαλύτερου οικοσυστήματος της Ελληνικής Χερσονήσου".

Τι είπε ο Βουλευτής Ευρυτανίας για την προσχολική εκπαίδευση στην Ολομέλεια της Βουλής

 Για υπονόμευση της συναίνεσης της αντιπολίτευσης σε εγχειρήματα που αφορούν την αναβάθμιση της παιδείας χρεώνει στην Κυβέρνηση ο Βουλευτής Ευρυτανίας Κώστας Κοντογεώργος κατα την ομιλία του στην συζήτηση στην Βουλή του νομοσχεδίου για θέματα εκπαίδευσης.

Αναφερόμενος στην υποχρεωτική 14χρονη εκπαίδευση και στην υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση, ο κ.Κοντογεώργος μίλησε για "πρόβλεψη στο γόνατο" απο μεριά του Υπουργου φέρνοντας για παράδειγμα το πώς μπορεί να μετακινηθεί ένα νήπιο, από μία οικογένεια που ζει στα Άγραφα και δεν υπάρχει νηπιαγωγείο για 50 ή για 60 χιλιόμετρα..

Αναλυτικά η ομιλία Κοντογεώργου έχει ως εξής..

"Κυρίες και κύριοι Βουλευτές, ακούγοντας κανείς τον βαρύγδουπο τίτλο του σημερινού σχεδίου νόμου που συζητούμε, δεν μπορεί παρά να συμφωνήσει. «Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής». Ο τίτλος περιλαμβάνει τα πάντα, τα όνειρα ενός μεγάλου πληθυσμιακού κομματιού του νομού Αττικής και ικανοποιεί την αίσθηση της ακοής σε κάθε οικογένεια της Δυτικής Αττικής. 

Όμως, τα πράγματα στην ουσία τους είναι έτσι; Είναι αναβάθμιση της τριτοβάθμιας παιδείας στην δυτική Αττική; Και ποια είναι εκείνα τα στοιχεία που μπορεί να προσδιορίσουν την αναβάθμιση; Είναι ποιοτική αναβάθμιση; Αυξάνονται οι πόροι στα Ιδρύματα που συνενώνονται; Δυστυχώς, όχι. Αυξάνονται οι ανθρώπινοι πόροι, το διδακτικό προσωπικό; Δυστυχώς, όχι. Αυξάνονται τα κονδύλια για την έρευνα σε όλη αυτήν την περιοχή; Δυστυχώς, όχι. Απλώς είναι μία συνένωση. 

Είναι μία συνένωση, η οποία ανταποκρίνεται βεβαίως, στο κάλεσμα των καιρών και των μνημονίων, ικανοποιεί την ακοή ως αίσθηση ενός μεγάλου πληθυσμού της κοινωνίας, μα, πάνω απ’ όλα ενώ θα ήταν ένα εγχείρημα το οποίο θα έπρεπε να περικλείει τη συναίνεση όλου του πολιτικού κόσμου -όπως θα έπρεπε να είναι τα θέματα παιδείας- εν τούτοις, τελικά μας γεννάται η εξής απορία σε αυτήν την Αίθουσα: Θέλει η Κυβέρνηση τη συναίνεση της αντιπολίτευσης σε εγχειρήματα που αφορούν την αναβάθμιση της παιδείας ναι ή όχι; Διότι από τη μία πλευρά δεν μπορεί να την επιζητεί και από την άλλη να την υπονομεύει η ίδια και από την άλλη να λέει ότι η Αξιωματική Αντιπολίτευση «στρίβει δια του αρραβώνος». Ένα από τα δύο θα συμβαίνει. Ή την επιζητεί με πράξεις και την επιχειρεί και την πετυχαίνει ή την υπονομεύει. Και εδώ, στην προκειμένη περίπτωση την υπονομεύει. 

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, ο σημερινός Υπουργός Παιδείας ο οποίος κάθε νομοθετικό εγχείρημά του το τεκμηριώνει στη βαλτωμένη κατάσταση που επικρατεί στην τριτοβάθμια εκπαίδευση εδώ και σαράντα χρονιά, παραλείπει να μας πει ο ίδιος ως ακαδημαϊκός σαράντα χρόνια σε αυτήν τη χώρα αν φέρει κι αυτός κάποιο μερίδιο ευθύνης. Ή τέλος πάντως μόνο φταίνε οι άλλοι; Παραλείπει τεχνηέντως αυτήν την υποχρέωσή του. 

Επίσης, ο σημερινός Υπουργός Παιδείας θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως ο μετρ των πελατειακών σχέσεων. Ικανοποιεί τα πάντα, βεβαίως ακουστικά και μόνο, γιατί στην ουσία δεν απαντά σε κανένα από τα ερωτήματα που γεννούνται. Για παράδειγμα, το νέο εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι μελετημένο στον βαθμό εκείνο που θα εξασφαλίζει και την επιτυχία του; Η μελέτη βιωσιμότητάς του, σκοπιμότητάς του, περικλείει τον απαιτούμενο κοινωνικό αλλά και ακαδημαϊκό διάλογο, ώστε να ανταποκρίνεται στα κριτήρια ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού ιδρύματος; Ποια είναι η σύνδεσή του με την αγορά εργασίας; Ποια είναι σύνδεσή του στον παγκόσμιο ακαδημαϊκό χάρτη μιας σύγχρονης ευρωπαϊκής χώρας; Ανταποκρίνεται σε αυτά τα κριτήρια; 

Δυστυχώς, για άλλη μια φορά η προχειρότητα επικρατεί, για άλλη μια φορά είναι η νομοθέτηση αποσπασματική, για άλλη μια φορά ο Υπουργός Παιδείας επιβεβαιώνεται πραγματικά σε αυτό που είναι μετρ, το επαναλαμβάνω, στις πελατειακές σχέσεις. Διότι απευθύνεται σε συγκεκριμένο πολιτικό ακροατήριο, διότι ο ίδιος επιφυλάσσει για τον εαυτό του σειρά υπουργικών αποφάσεων που μπορεί να ρυθμίζουν θέματα και σε αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα για τα επόμενα δύο, ίσως και τρία, χρόνια περικλείοντας την επόμενη εκλογική αναμέτρηση και κατ’ αυτή την έννοια επιβεβαιώνει την ικανότητά του ως μετρ των πελατειακών σχέσεων. 

Επίσης, επιβεβαιώνει για ακόμη μια φορά την απέχθειά του στον διάλογο, την απέχθειά του στο να δέχεται διαφορετικές απόψεις και γνώμες.  Κύριε Υπουργέ, δεν είναι μόνο ότι απεχθάνεστε τον διάλογο, αλλά καταστρατηγείτε και κάθε έννοια κοινοβουλευτικού ελέγχου. Δεν απαντάτε σε καμία ερώτηση Βουλευτή μέσα στο Εθνικό Κοινοβούλιο.  

Προσωπικά, σας έχω κάνει τρεις ερωτήσεις από τις 30 Οκτωβρίου μέχρι σήμερα, για διάφορα θέματα. Παρακαλώ να γραφτεί στα Πρακτικά. Ερώτηση για τα σχολικά γεύματα στις 30/10. Καμία απάντηση. Δεύτερη ερώτηση στις 27/11, που αφορά την παράλληλη στήριξη στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Καμία απάντηση. Τρίτη ερώτηση στις 9/1/2018, που αφορά την αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων. Καμία απάντηση.  Καταστρατηγείτε πλήρως τη λειτουργία του κοινοβουλευτικού ελέγχου στη Βουλή και τον Κανονισμό της Βουλής, γράφοντας στα παλιά σας τα παπούτσια τον κοινοβουλευτικό έλεγχο. Και γι’ αυτό θα πρέπει να απαντήσετε. Γι’ αυτό μου δίνεται άλλη μια φορά την ευκαιρία, δίνοντας για τα Πρακτικά τις Βουλής, και τις τρεις τελευταίες ερωτήσεις μου, χωρίς να πάρω καμία απάντηση. Ούτε στο παρελθόν. 

Επιβεβαιώσατε, λοιπόν, για άλλη μια φορά την άποψή σας αν σέβεστε πράγματι τον διάλογο και τον κοινοβουλευτικό έλεγχο με τις απαντήσεις σας εδώ στο Κοινοβούλιο, τουλάχιστον. Κι έρχομαι σε δύο πολύ επίμαχα θέματα, γιατί οι Εισηγητές της Νέας Δημοκρατίας τα έθιξαν όλα. Θέμα πρώτον, υποχρεωτική δεκατετράχρονη εκπαίδευση. Κανένας δεν διαφωνεί, κύριε Υπουργέ. Είναι, όμως, πρόβλεψη στο γόνατο. Ένα παράδειγμα θα σας φέρω μόνο για το υποχρεωτικό νηπιαγωγείο από τα τέσσερα. 

Εδώ μόνο μία κουτοπονηριά μπορώ να σας δικαιολογήσω, ότι καταφέρνετε, ταυτόχρονα, με μία κίνηση να πάψετε το ζήτημα μου απασχολεί την Αυτοδιοίκηση στο σύνολό της ότι δεν υπάρχουν θέσεις στους παιδικούς σταθμούς. Μεταφέρετε με μία απόφασή σας, εικονικά τουλάχιστον, έναν μεγάλο αριθμό νηπίων από τους παιδικούς σταθμούς στα νηπιαγωγεία. 

Τώρα, βεβαίως, το πώς θα λειτουργήσουν τα νηπιαγωγεία αυτά, ιδιαίτερα στην περιφέρεια, σε προβληματικές περιοχές, δεν σας ενδιαφέρει. Ποιος θα είναι ο αριθμός; Πώς μπορεί να μετακινηθεί ένα νήπιο υποχρεωτικά για να παρακολουθήσει, από μία οικογένεια που ζει, για παράδειγμα, στα Άγραφα και δεν υπάρχει νηπιαγωγείο για 50 ή για 60 χιλιόμετρα; Αυτά δεν σας ενδιαφέρουν. Σας ενδιαφέρει απλώς η μετακύλιση του προβλήματος, γράφοντας στα παλιά σας τα παπούτσια ακόμα και την άποψη της τοπικής Αυτοδιοίκησης. 

Εάν πράγματι σέβεστε και τους θεσμούς της κοινωνίας, τον βασικό πυλώνα της δημοκρατίας μας, που είναι η Τοπική Αυτοδιοίκηση, θα πρέπει να απαντήσετε σε αυτά τα προβλήματα.     

 Δείτε όλη την ομιλία Κοντογεώργου (ΕΔΩ)

Θα πάρουν πάνω από 15 εκατ. ευρώ, ενώ οι συντάξεις των κοινών θνητών συνεχίζουν να μειώνονται - ΣΥΡΙΖΑ: Πολιτικά ανήθικες οι προσφυγές - Θεοδωράκης: Υπάρχουν άλλες προτεραιότητες

«Μποναμά» ετοιμάζεται να δώσει η κυβέρνηση στους πρώτους 100 πρώην βουλευτές, που δικαιώθηκαν δικαστικά για την εξίσωση των αποδοχών τους με αυτές του προέδρου του Αρείου Πάγου, αναδρομικά από το 2009 και μετά.

Σύμφωνα με τον «Ελεύθερο Τύπο» το ποσό ξεκινά από 15 εκατ. ευρώ τουλάχιστον και μπορεί να φτάσει ακόμη και τα 50 εκατ. ευρώ, αν εκδικαστούν και τελεσιδικήσουν όλες οι προσφυγές- που ξεπερνούν τις 160- των βουλευτών που έχουν συνταξιοδοτηθεί ή των οικογενειών τους, αν οι ίδιοι έχουν αποβιώσει. Πρόκειται για ποσό που είναι εκτός προϋπολογισμού και μέχρι στιγμής δεν το γνωρίζει η Τρόικα, σύμφωνα με το δημοσίευμα.

Η κυβέρνηση όμως έχει ψηφίσει ήδη τη σχετική διάταξη για την επιστροφή αυτών των αναδρομικών στο άρθρο 23 παράγραφος 4β και 4γ του νόμου Κατρούγκαλου. Τον νόμο που από τη μία προέβλεπε άγριες μειώσεις συντάξεων και ΕΚΑΣ και από την άλλη τη τη διάταξη για επιστροφή αναδρομικών σε πρώην -και σήμερα συνταξιούχους- βουλευτές. Στον ίδιο νόμο μόνο για τους βουλευτές- πρώην και νυν- δεν γινόταν αναφορά στο θέμα του επανυπολογισμού συντάξεων και στην ένταξή τους στον ΕΦΚΑ, επισημαίνει η εφημερίδα. Στο μέλλον, μέχρι το τέλος του 2018, θα αποφασιστεί αν θα ενταχθούν και αυτοί στις ρυθμίσεις του νόμου.

Σε ό,τι αφορά στα αναδρομικά, ανάμεσα σε εκείνους που έχουν προσφύγει είναι ο Άκης Τσοχατζόπουλος ο οποίος, όπως είχε αποκαλύψει ο «Ελεύθερος Τύπος» πριν από μία εβδομάδα, φέρεται να διεκδικεί ποσό της τάξης των 250.000 ευρώ, σύμφωνα με τον δικηγόρο του.

Το σχέδιο για την αποπληρωμή

Με εξαμηνιαίες δόσεις, για όσους έχουν λαμβάνειν από 50.000 ευρώ και πάνω σχεδιάζει το υπουργείο Οικονομικών να επιστρέψει τις μισθολογικές και συνταξιοδοτικές διαφορές που προκύπτουν για τους βουλευτές, από την εξίσωση των αποδοχών τους με εκείνες του προέδρου του Αρείου Πάγου, σύμφωνα με πληροφορίες της εφημερίδας. Η συνολική επιστροφή των αναδρομικών μπορεί να επεκτείνεται έως και πέντε χρόνια.

Κατά μια δεύτερη προσέγγιση εξετάζεται να καταβάλλεται το ποσό των αναδρομικών σε ποσοστιαία αναλογία επί του συνολικού δικαιούμενου ποσού, δηλαδή τον πρώτο χρόνο να δοθεί το 20% των αναδρομικών, το δεύτερο χρόνο άλλο ένα 20% κ.ο.κ., ώστε μέσα σε μια 5ετία να έχουν δοθεί όλα τα αναδρομικά.Πρώτο θέμα