Το θέμα έφτασε και στην Βουλή με ερώτηση του Βουλευτή Ευρυτανίας 

Ερώτηση στην βουλή κατέθεσε ο Βουλευτής Ευρυτανίας κ. Κοντογεώργος σχετικά με την μη απόδοση ειδικού τέλους και παροχών από ΑΠΕ στους δικαιούχους καταναλωτές ηλεκτρικού ρεύματος στους κατοίκους του τοπικού διαμερίσματος Νέου Αργυρίου του Δήμου Αγράφων Ευρυτανίας .

Ολόκληρη η ερώτηση έχει ως εξής..

Προς: Υπουργό Περιβάλλοντος και Ενέργειας κ. Γεώργιο Σταθάκη

Θέμα: «Μη απόδοση ειδικού τέλους και παροχών από ΑΠΕ στους δικαιούχους καταναλωτές ηλεκτρικού ρεύματος κατοίκους του τοπικού διαμερίσματος Νέου Αργυρίου του Δήμου Αγράφων Ευρυτανίας. Ν.3648/2006»

Κύριε Υπουργέ,

Οι κάτοικοι του τοπικού διαμερίσματος Νέου Αργυρίου του Δήμου Αγράφων Ευρυτανίας, μιας ιδαίτερα άγονης και απομακρυσμένης περιοχής, παραχώρησαν στην «ΤΕΡΝΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΒΕΤΕ», το δικαίωμα κατασκευής μικρού υδροηλεκτρικού έργου ισχύος 11,2 ΜW, στην θέση «Σανίδι-Δαφνοζωνάρια» επί του ποταμού Αχελώου. Ο ποταμός Αχελώος είναι φυσικό και διοικητικό όριο του Δήμου Αγράφων Ευρυτανίας και του Δήμου Αμφιλοχίας Αιτωλοκαρνανίας (Τοπικές Κοινότητες Νέου Αργυρίου και Βρουβιανών αντίστοιχα), ευελπιστώντας και στα οφέλη που προβλέπει η σχετική νομοθεσία.

1. Το έργο αποτελείται από χαμηλό φράγμα το οποίο εγκιβωτίζεται στα αντερείσματα του ποταμού Αχελώου (δεξιά όχθη του Δήμου Αμφιλοχίας - αριστερή όχθη στο Δήμο Αγράφων). Πρόκειται δηλαδή για σημειακό με  έργο υδροληψίας το φράγμα  που εμπίπτει εξίσου στα διοικητικά όρια και των δύο Δήμων. Εξαιτίας αυτών των δεδομένων, στην διαδικασία αδειοδοτήσεων του φράγματος, ενεπλάκησαν οι αρμόδιες υπηρεσίες και των δύο Νομών Ευρυτανίας και Αιτωλοακαρνανίας.

2. Με την αρ. πρωτοκόλλου: ΑΠΕΗΛ/οικ.172792/23-2-2016 απόφαση επιμερισμού ειδικού τέλους από σταθμούς ΑΠΕ, ο τότε Υπουργός Περιβάλλοντος και Ενέργειας, προφασιζόμενος ότι η παρ.2 του άρθρου 3 της ΚΥΑ με αρ.ΑΠΕΗΛ/Α/Φ1/οικ.23840 ΦΕΚΒ 3497/29-12-2014, η οποία αναφέρει μεταξύ άλλων: … «Όταν ο σταθμός είναι εγκατεστημένος εντός των διοικητικών ορίων περισσοτέρων της μίας Δημοτικής ή Τοπικής Κοινότητας τα ποσά της πίστωσης επιμερίζονται σε αυτές... Στην περίπτωση υδροηλεκτρικού σταθμού με εγκατεστημένη ισχύ μικρότερη ή ίση των 15MW, ως μονάδες σταθμού θεωρούνται η υδροληψία και ο σταθμός παραγωγής αυτού με την συνολική ισχύ του σταθμού να ισοκατανέμεται σε αυτές...», δεν του επιτρέπει την ισοκατανομή μεταξύ των δύο Τοπικών Κοινοτήτων ( Νέου Αργυρίου Δήμου Αγράφων Ευρυτανίας και Βρουβιανών Δήμου Αμφιλοχίας Αιτωλοκαρνανίας), και κατένειμε το σύνολο της πίστωσης στην Τοπική Κοινότητα Βρουβιανών, αδικώντας κατάφορα τους πολίτες  του Νέου Αργυρίου.

Προφανώς οι γραφειοκράτες του Υπουργείου σας, από άγνοια ή και πιθανόν εσκεμμένα, παραλείπουν να εξηγήσουν τους λόγους της αυθαίρετης ερμηνείας της σχετικής ΚΥΑ και του Ν.3648/2006.

3. Ταυτόχρονα ο Γενικός Διευθυντής Περιβαλλοντικής Πολιτικής του Υπουργείου σας, με την αρ.πρωτ.οικ.10989/24-7-2018 απόφασή του, τροποποιεί και ανανεώνει την ΚΥΑ 190417/5-10-2000 έγκρισης περιβαλλοντικών όρων του έργου: «Μικρό Υδροηλεκτρικό Έργο Δαφνοζωνάρια- Σανίδι ισχύος 11,2 MW, επί του ποταμού Αχελώου στους Δήμους Αμφιλοχίας και Αγράφων, Περιφερειακών Ενοτήτων Αιτωλοκαρνανίας και Ευρυτανίας».

Το παραπάνω έργο έχει συντεταγμένες Χ:274709,06 και Ψ:4335220,00 και περιλαμβάνει:

Α) Κάθετο φράγμα επί του ποταμού Αχελώου, μήκους 60,00μ και ύψος 12,00μ από τον φυσικό πυθμένα της κοίτης +283,00μ.

Β) Υδροηλεκτρικό Σταθμό με δύο μονάδες ισχύος 11,2MW (2X5,6MW), εγκατεστημένες κατά μήκος του φράγματος στην κοίτη του ποταμού  με κατώφλι υδροληψίας +283,00μ.

Γ) Η πρόσβαση του σταθμού παραγωγής γίνεται από την όχθη των Βρουβιανών για περιβαλλοντικούς λόγους (μικρότερες εκσκαφές κλπ).

Δ) Την εμπλοκή όλων των αρμοδίων Υπηρεσιών και των δύο Περιφερειακών Ενοτήτων Ευρυτανίας και Αιτωλοκαρνανίας για την αδειοδότηση του έργου.

Ε) Πιστοποιεί με τον εναργέστερο τρόπο την εσφαλμένη άποψη των υπηρεσιών του Υπουργείου σας, για τον επιμερισμό του ειδικού τέλους των ΑΠΕ.

4. Παράλληλα, όλο αυτό το χρονικό διάστημα, τόσο ο Δήμος Αγράφων, όσο και οι πολίτες του Νέου Αργυρίου, με αλλεπάλληλα έγγραφά τους και παραστάσεις στο Υπουργείο σας, ζητούσαν και ζητούν την αποκατάσταση της αδικίας και την ορθή εφαρμογή των Νόμων του Κράτους (αρ.πρωτ.1849/16-3-2016, αρ.πρωτ.3912/8-6-2016, αρ.πρωτ.5062/26-7-2016, αρ.πρωτ.667/31-1-2018 κλπ).

Δυστυχώς «φωνή βοώντος εν τη ερήμω», οι υπηρεσίες του Υπουργείου σας κωφεύουν επιδεικτικά, προφασιζόμενοι φτηνές δικαιολογίες.

Κατόπιν όλων αυτών ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κύριος Υπουργός:

1. Προτίθεστε να αποκαταστήσετε άμεσα την αδικία που γίνεται σε βάρος των πολιτών της Κοινότητας Νέου Αργυρίου του Δήμου Αγράφων Ευρυτανίας, κατανέμοντας το σχετικό τέλος σύμφωνα με τους Νόμους από το 2010 έως σήμερα;

2. Προτίθεστε να αναζητήσετε τις αναλογούσες ευθύνες στο Υπουργείο σας και αυτούς που εσκεμμένα εμπαίζουν τους πολίτες και ναρκοθετούν κάθε προσπάθεια ανάπτυξης των ΑΠΕ, προκαλώντας την απολύτως δικαιολογημένη αγανάκτησή στους;

3. Είναι προτεραιότητα για το Υπουργείο σας η ανάπτυξη των ΑΠΕ, τόσο για την εθνική οικονομία όσο και για την προστασία του περιβάλλοντος και την κλιματική αλλαγή;

Ζητά μείωση της φορολογικής επιβάρυνσης της τιμής του πετρελαίου θέρμανσης και διευρυνση των κριτιρίων επιδότησης των νοικοκυριών

Την επίσπευση της προμήθειας πετρελαίου θέρμανσης στις ορεινές περιοχές της Ευρυτανίας ζητά με ερώτησή του προς τον Υπουργό Οικονομικών κ.Ευκλείδη Τσακαλώτο ο Βουλευτής του νομού κ.Κώστας Κοντογεώργος.

Αναλυτικά η ερώτηση έχει ως εξής..

"Κύριε Υπουργέ,Τις τελευταίες ημέρες, αλλεπάλληλα κύματα κακοκαιρίας χτύπησαν την χώρα με αποτέλεσμα, πέραν των καταστροφών που καταγράφηκαν, να ρίξουν την θερμοκρασία του περιβάλλοντος αρκετούς βαθμούς.

Τα πρώτα χιόνια έκαναν την εμφάνισή τους στα βουνά της Κεντρικής και Βόρειας Ελλάδας, δημιουργώντας συνθήκες πρώιμου χειμώνα.

Για παράδειγμα, στην Ευρυτανία παρατηρούνται θερμοκρασίες που κυμαίνονται από 4 έως 12 οC, κάνοντας επιτακτική την ανάγκη λειτουργίας των συστημάτων θέρμανσης σε όλα τα νοικοκυριά και ιδιαίτερα στα σχολεία, όπου παρατηρούνται θερμοκρασίες απαγορευτικές για την διεξαγωγή οποιουδήποτε μαθήματος. 

Άμεσος δε είναι ο κίνδυνος μαζικών κρυολογημάτων των μαθητών όλων των βαθμίδων. Με δεδομένα τα παραπάνω αναφερθέντα συν του γεγονότος ότι η προμήθεια πετρελαίου θέρμανσης ξεκινάει την 15η Οκτωβρίου

ΕΡΩΤΑΣΘΑΙ κύριε Υπουργέ:

1.Γνωρίζεται ότι ο χειμώνας στην Ευρυτανία αλλά και σε άλλες ορεινές περιοχές της Ελλάδας, διαρκεί οχτώ μήνες, προκαλώντας σε όλα τα νοικοκυριά τις μεγαλύτερες δαπάνες για θέρμανση;

2.Προτίθεστε να επισπεύσετε, τουλάχιστον κατά δέκα ημέρες την προμήθεια πετρελαίου θέρμανσης σε ορεινές περιοχές όπως η Ευρυτανία;

3.Προτίθεστε να μειώσετε την φορολογική επιβάρυνση της τιμής του πετρελαίου θέρμανσης και να διευρύνεται τα κριτήρια επιδότησης των νοικοκυριών, αφού όπως ισχυρίζεστε η χώρα εξήλθε των μνημονίων;

Επιστολή Βουλευτή Ευρυτανίας προς τους επιτυχόντες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Αγαπητά μου παιδιά. Συγχαρητήρια για την επιτυχία σας στις Πανελλαδικές εξετάσεις 

Πρόσφατα κληθήκατε και δώσατε ένα σημαντικό αγώνα, ο οποίος θα αποτελέσει το εφαλτήριο για τις μετέπειτα εξελίξεις που αφορούν το μέλλον και τις επιδιώξεις σας, για την πραγματοποίηση των στόχων σας και τη διεκδίκηση ενός καλύτερου αύριο, τόσο για εσάς όσο και για την πατρίδα μας, που τόσο πολύ σας έχει ανάγκη. 

Η τόσο μεγάλη προσπάθεια που καταβάλατε, με τη συμπαράσταση των γονιών σας, έφερε για σας το πολυπόθητο αποτέλεσμα και σας δίνεται πλέον η δυνατότητα να "ανοίξετε τα φτερά σας" και να "ταξιδέψετε" στον συναρπαστικό κόσμο της γνώσης. 

Σας εύχομαι η χαρά της επιτυχίας σας, να σας συντροφεύει σε όλο το φάσμα των δραστηριοτήτων σας, εκπληρώνοντας ταυτόχρονα όλες τις προσδοκίες σας, που αντανακλούν σε ένα καλύτερο, δημιουργικό,  και ανθρώπινο μέλλον. 

Σε όλη αυτή την προσπάθεια και στους νέους ορίζοντες που ανοίγονται μπροστά σας, θεωρείστε με αρωγό και συμπαραστάτη. 

Καλές σπουδές και καλή τύχη στη ζωή σας.Για άλλη μια φορά συγχαρητήρια για την πολύ μεγάλη επιτυχία σας Επίσης συγχαρητήρια στους δασκάλους σας, αλλά και τους γονείς σας που οι κόποι τους "έπιασαν τόπο".

"Ο Υπουργός Παιδείας γράφει στα παλαιότερα των υποδημάτων του το Σύνταγμα της χώρας".. 

Ομιλία του Βουλευτή Ευρυτανίας κ. Κοντογεώργου στην Ολομέλεια της Βουλής που πραγματοποιήθηκε χθες για θέματα παιδείας

Κύριε Πρόεδρε, κυρίες και κύριοι Βουλευτές, πριν ξεκινήσω την ομιλία μου, επηρεασμένος από τις συνεχείς παρεμβάσεις του Υπουργού, θέλω να εκφράσω ένα ερώτημα που πλανάται συνολικά αυτές τις ημέρες στην κοινωνία.

Κύριε Υπουργέ, εάν όντως αυτές οι αλλαγές που προτείνετε με το παρόν νομοσχέδιο είναι για το καλό μας, όπως είπατε, πώς είναι δυνατόν να αντιδρά στο σύνολό της η κοινωνία; Μπορείτε να μας το εξηγήσετε; Πώς είναι δυνατόν να αντιδρά στο σύνολό της η εκπαιδευτική κοινότητα; Μπορείτε να δώσετε μια εξήγηση σ’ αυτό;

Έρχομαι τώρα στην ομιλία μου. 

Κυρίες και κύριοι Βουλευτές, για άλλη μια φορά η Ολομέλεια της Βουλής καλείται με τη διαδικασία του επείγοντος να επεξεργαστεί σχέδιο νόμου, που αφορά μάλιστα στον ευαίσθητο τομέα της παιδείας. Για άλλη μια φορά, ο Υπουργός Παιδείας γράφει στα παλαιότερα των υποδημάτων του το Σύνταγμα της χώρας και τον Κανονισμό της Βουλής, προφασιζόμενος φθηνές δικαιολογίες. Στην ουσία, όμως, θέλει στα «μουλωχτά» να περάσει νομοθετικές ρυθμίσεις, οι οποίες υπακούουν μόνο στη λογική του ΣΥΡΙΖΑ και στην απόλυτη κομματικοποίηση που επιδιώκει σε όλες τις δομές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. 

Δεν μας εκπλήσσει η συμπεριφορά του Υπουργού, ούτε ο τρόπος που νομοθετεί. Εκείνο που μας εκπλήσσει πραγματικά είναι η συμπεριφορά ορισμένων συναδέλφων του ΣΥΡΙΖΑ, οι οποίοι αν και έχουν υπηρετήσει σε όλες τις δομές υποστήριξης της εκπαίδευσης, ανακάλυψαν τις τελευταίες τρεις ημέρες τις τεράστιες ελλείψεις σε όλες αυτές τις δομές.

Σε μια κανονική χώρα, με πολιτικούς που σέβονται το Σύνταγμα και τους δημοκρατικούς θεσμούς, κύριε Υπουργέ, η κάθε νομοθετική πρωτοβουλία θα πρέπει να υπακούει στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας και στην ανάγκη προσαρμογής σε καινοτομίες που εξασφαλίζουν τη συνεχή πρόοδό της.

Δυστυχώς, και αυτή η νομοθετική πρωτοβουλία της Κυβέρνησης έχει όλη την εκπαιδευτική κοινότητα απέναντί της. Η δε τεκμηρίωσή της δεν πείθει ούτε τους κυβερνητικούς συνδικαλιστές.

Επειδή τόσο ο εισηγητής μας όσο και όλοι οι συνάδελφοι της Αντιπολίτευσης, αλλά και οι εκπρόσωποι των φορέων «γκρέμισαν» κάθε επιχείρημα της Κυβέρνησης για τις αλλαγές που προτείνει το παρόν σχέδιο νόμου και για την οικονομία του χρόνου δεν θα επαναλάβω την αβελτηρία και τον καιροσκοπισμό της. Θα σταθώ, όμως, στις προβλέψεις του παρόντος σχεδίου νόμου και στις αλλαγές που προβλέπει στις δομές υποστήριξης της εκπαίδευσης των ατόμων με ειδικές ανάγκες.

Θα θυμίσω στην Ολομέλεια ότι το 2016 η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έκανε τον αποκαλούμενο εθνικό διάλογο για την παιδεία, στα συμπεράσματά του οποίου η ειδική εκπαίδευση αποτελεί προτεραιότητα και βασικός πυλώνας υποστήριξής της ήταν τα ΚΕΔΔΥ. Τι άλλαξε μέσα σε δυο χρόνια και ο κύριος Υπουργός, χωρίς καμιά αξιολόγηση, καταργεί τα ΚΕΔΔΥ και προτείνει νέο θεσμό, το ΚΕΣΥ, υποβαθμίζοντας τον ρόλο τους; Μήπως το γεγονός ότι τότε ήταν Υπουργός ο κ. Φίλης;

Έχουν μετρηθεί οι συνέπειες για τους γονείς και τις οικογένειες των παιδιών με ειδικές ανάγκες, οι οποίοι με τον νέο θεσμό θα κληθούν να επισκέπτονται τα ιατροδιαγνωστικά κέντρα, για να αξιολογηθούν τα παιδιά τους και για να καταρτίσουν προγράμματα ειδικής υποστήριξης; 

Παράλληλα, υποβαθμίζει τον ρόλο των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής και ακυρώνει στην ουσία τη λειτουργία τους, αφού ξεκάθαρα έχουν δευτερεύοντα ρόλο στη διάγνωση και λειτουργία των νέων δομών ΠΕΚΕΣ και ΚΕΣΥ.

Κυρίες και κύριοι Βουλευτές, το συζητούμενο σχέδιο νόμου με εκατόν δεκατρία άρθρα και πλήθος αποσπασματικών ρυθμίσεων είναι η μεγαλύτερη απόδειξη χειραγώγησης και κομματικού ελέγχου όλων των δομών στήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Καταργεί χρήσιμες και δοκιμασμένες στον χρόνο δομές της εκπαίδευσης με νέες αμφιβόλου αποτελεσματικότητας και κομματικά ελεγχόμενες, στις οποίες αντιτίθεται το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας. Καταργεί κάθε μορφής αντικειμενική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών με «θολά», ανώνυμα συστήματα, τα οποία δεν συναντάς πουθενά στον πολιτισμένο κόσμο. Πειραματίζεται ανεύθυνα με τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, χωρίς την απαιτούμενη ευαισθησία σε ένα τέτοιο σοβαρό θέμα.

Το όλο εγχείρημα ανέλαβε να φέρει εις πέρας για άλλη μια φορά ο γνωστός για τον φαινομενικά μειλίχιο χαρακτήρα του κ. Γαβρόγλου. Είναι απολύτως βέβαιο ότι με τη σημερινή τριλογία του –προηγήθηκαν οι νόμοι για την ανώτατη εκπαίδευση και την έρευνα- ολοκληρώνει το κομματικό καταστατικό του έργο. 

Θα του θυμίσω την αρχαία ρήση του Αγάθωνα, του τραγικού ποιητή: «Τον άρχοντα τριών δει μέμνησθαι: Πρώτον, ανθρώπων άρχει. Δεύτερον, ότι κατά νόμους άρχει. Τρίτον, ότι ουκ αεί άρχει». Σε ελεύθερη μετάφραση, κύριε Υπουργέ, στην προκειμένη περίπτωση πρέπει να έχετε κατά νου τρία πράγματα: Πρώτον, ότι διοικείτε ανθρώπους, δηλαδή πνευματικά όντα που έχουν κρίση, λογική και συναίσθημα. 

 Δεύτερον, ότι πρέπει να διοικείτε σύμφωνα με τους υφιστάμενους νόμους της πολιτείας, γραπτούς και άγραφους και συνεπώς, είναι απαράδεκτο να προβαίνετε σε υπερβάσεις, αυθαιρεσίας και αδικίες.

Και τρίτον, ότι δεν θα διοικείτε αιώνια. Πλησιάζει η ώρα που θα εκπέσετε της υπουργίας σας και τότε θα φανεί ξεκάθαρα εάν έχετε αφήσει αγαθές εντυπώσεις ή θα εισπράξετε τη χλεύη της κοινωνίας. 

Κατόπιν των ανωτέρω προαναφερθέντων, καταψηφίζω το παρόν σχέδιο νόμου και επί της αρχής και επί των άρθρων. Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. 

..«τα φυλάει τα σκουριασμένα»ο Σκουρλέτης..

Για "τερατούργημα" που άμεσα πρέπει να αποσυρθεί έκανε λόγο ο Βουλευτής Ευρυτανίας Κώστας Κοντογεώργος στην ομιλία του στην Επιτροπή Περιφερειών που συνεδρίασε χθες και συζήτησε το νομοσχέδιο της κυβέρνησης (Κλεισθένη Ι) για την τοπική αυτοδιοίκηση.

Δείτε παρακάτω αναλυτικά τι ανέφερε στην κατα τα άλλα αιχμηρή ομιλία του ο κ.Κοντογεώργος:

"Καταρχήν, να καλωσορίσουμε, σήμερα, τους δύο Άρχοντες της Τοπικής Αυτοδιοίκησης του Πρώτου και Δεύτερου βαθμού της πατρίδας μας, οι οποίοι είναι προφανές ότι δεν μεταφέρουν τις προσωπικές τους απόψεις εδώ. Μεταφέρουν τις απόψεις του συνόλου της Τοπικής Αυτοδιοίκησης της χώρας και το ποσοστό, το 91% που ανέφερε ο κ. Πατούλης, ο Πρόεδρος της ΚΕΔΕ, είναι σαφές. Όλη η Αυτοδιοίκηση της χώρας βρίσκεται σε αναβρασμό, ενόψει της απορρύθμισης που επιχειρείται, από το Υπουργείο Εσωτερικών, στο θεμέλιο της δημοκρατίας, την Αυτοδιοίκηση στη χώρα.Και βεβαίως αυτό το τραγικό καθήκον σήμερα ανέλαβε ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Εσωτερικών.

Κύριε Πρόεδρε, κατά τη γνώμη μου, θα πρέπει να ήταν σήμερα εδώ ο αρμόδιος Υπουργός Εσωτερικών, για να υποστηρίξει τις θέσεις του, τις θέσεις της Κυβέρνησης για την Αυτοδιοίκηση και όχι ο κ. Γενικός. Δεν αμφιβάλλω καθόλου, κύριε Πρόεδρε, ότι υποστηρίζει τις θέσεις της Κυβέρνησης ο κ. Γενικός Γραμματέας. Ωστόσο, όμως, δεν του αξίζει μια τέτοια συμπεριφορά, διότι είναι εχθρικό το περιβάλλον, σήμερα, όπως είναι εχθρική και η αντιμετώπιση της Κυβέρνησης από την Αυτοδιοίκηση. Είναι τόσο εχθρικό το περιβάλλον και προς τον κ. Γενικό Γραμματέα.

Ο κ. Σκουρλέτης φέρει την ευθύνη την πολιτική και τα ξέρει αυτά, «τα φυλάει τα σκουριασμένα», που λένε και στον τόπο μου και αποφεύγει αυτές τις συζητήσεις τώρα, εκ των προτέρων.

Κύριε Πρόεδρε και κυρίες και κύριοι Συνάδελφοι, κάθε νομοθετική πρωτοβουλία οποιασδήποτε δημοκρατικής και σοβαρής Κυβέρνησης, θα έπρεπε να απαντά στα προβλήματα της κοινωνίας και στα ζητήματα που απασχολούν την καθημερινότητα των πολιτών.Το συγκεκριμένο νομοθέτημα, σήμερα στην Επιτροπή μας και που μπήκε σε δημόσια διαβούλευση, σε τι απαντά; Απαντά σε κανένα από τα ουσιαστικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η Αυτοδιοίκηση; Απαντά σε βελτιώσεις του θεσμικού πλαισίου που λειτουργεί η Αυτοδιοίκηση; Κατοχυρώνει την οικονομική αυτονομία της Αυτοδιοίκησης και τη διοικητική της αυτοτέλεια; Δυστυχώς όχι. Απαντά μόνο στο εγχείρημα της Κυβέρνησης να «βάλει χέρι» και στην Αυτοδιοίκηση. Πολιτικό «χέρι» και στην Αυτοδιοίκηση.

Κύριε Γενικέ Γραμματέα, έπρεπε να το καταλάβετε καλά, ως πολιτική ηγεσία του Υπουργείου. Όταν κάποιον δεν τον θέλουν στο χωριό, δεν ρωτάει που είναι του παπά το σπίτι. Όταν το σύνολο της κοινωνίας, στην περιφέρεια, βρίσκεται σε αναβρασμό, πρέπει να το αντιληφθείτε και να αποσύρετε άμεσα αυτό το τερατούργημα, που φέρατε για τη λειτουργία του βασικού θεσμού της δημοκρατίας που είναι η Αυτοδιοίκηση. Και μάλιστα, με την επικάλυψη και τη δικαιολογία ότι «υπάρχει κρίση εμπιστοσύνης της κοινωνίας απέναντι στην Αυτοδιοίκηση».

Γιατί δεν επιχειρείτε οποιαδήποτε μέτρηση των απόψεων της κοινωνίας, σε σχέση με τα κεντρικά Υπουργεία και σε σχέση με τους θεσμούς της Αυτοδιοίκησης, για να πάρετε την απάντηση; Η απάντηση είναι σαφής. Και εσείς ο ίδιος το γνωρίζετε, κύριε Γενικέ Γραμματέα, διότι υπηρετήσατε στην Αυτοδιοίκηση. Οι πολίτες εμπιστεύονται την Αυτοδιοίκηση, με όλες τις αδυναμίες της, διότι είναι κοντά τους στα καθημερινά τους προβλήματα - πολλές φορές με επάρκεια και άλλες φορές με μεγάλες προσπάθειες που το μέγεθος των προσπαθειών τους δεν ανταποκρίνεται ούτε στους οικονομικούς πόρους που έχουν στη διάθεσή τους, ούτε στους ανθρώπινους πόρους που έχουν στη διάθεσή τους. Για να πάρετε άμεσα την απάντηση.

Κύριε Πρόεδρε, η εικόνα του ίδιου του νομοσχεδίου είναι σαφής. Δεν πρέπει να μιλάμε για μεταρρύθμιση, αλλά για απορρύθμιση.

 Τα ίδια συνέβησαν και στην Παιδεία. Ήρθε ένα σχέδιο νόμου, το οποίο από τα 276 άρθρα του περίπου, τα μισά αναφέρονται σε καταργήσεις προηγούμενων άρθρων του θεσμικού πλαισίου της Αυτοδιοίκησης. Το ίδιο συνέβη και στην κυβερνητική παρέμβαση για την Παιδεία. Τα μισά αναφέρονται στο προηγούμενο θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας της Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης. Αυτό σημαίνει απορρύθμιση και όχι μεταρρύθμιση και δυστυχώς, αν ζούσε ο Κλεισθένης σήμερα, θα σας έπαιρνε με τις πέτρες.

Θέλω να μας πείτε ένα παράδειγμα. Αυτή η σύγχρονη οργάνωση που πάτε να κάνετε, που εσείς βλέπετε σε αυτή την νομοθετική σας παρέμβαση στους δύο Βαθμούς της Αυτοδιοίκησης, έχει κανένα προηγούμενο; Να μας φέρετε ένα παράδειγμα. Σε πιο σύγχρονο κράτος αναφέρεστε, σε ποια σύγχρονη Πολιτεία αναφέρεστε, που εμβαθύνετε δημοκρατικούς Θεσμούς;

Το μόνο θετικό που μπορώ να αντλήσω μέσα από όλες αυτές τις σελίδες, είναι μόνο η κατηγοριοποίηση των μικρών και ορεινών δήμων και των νησιωτικών δήμων. Τίποτε άλλο. Τα άλλα είναι όλα για πέταμα και αυτό σας απαντά καθημερινά η κοινωνία και θα σας απαντήσει άμεσα και το μόνο που έχετε να κάνετε κύριε Γενικέ Γραμματέα, είναι να αποσύρεται άμεσα το τερατούργημα αυτό και να ακούσετε τις προτάσεις των Θεσμών της Αυτοδιοίκησης, αν θέλετε πράγματι να υπηρετήσετε την κοινωνία και το σύνολο του ελληνικού λαού.

Σας ευχαριστώ πολύ.

 Για τα σοβαρά προβλήματα που απασχολούν το σύνολο των ορεινών περιοχών και δει της Ευρυτανίας μίλησε ο Βουλευτής Ευρυτανίας κ.Κώστας Κοντογεώργος κατα την συνεδρίαση της Υποεπιτροπής νησιωτικών και ορεινών περιοχών στην Βουλή.

Ολόκληρη η ομιλία Κοντογεώργου έχει ως εξής..

Κύριε Πρόεδρε, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, καλημέρα σε όλους.

Κύριε Πρόεδρε, ξεκινάω με την επισήμανση σας και την παραδοχή σας ότι αδικήσατε στο προηγούμενο χρονικό διάστημα τους ορεινούς όγκους της χώρας στη συζήτηση της Επιτροπής και ως εκ τούτου, πιστεύω ότι στο επόμενο χρονικό διάστημα θα μας απασχολήσουν περισσότερο χρόνο σε ορισμένα πολύ σημαντικά θέματα που πρέπει να συζητήσουμε, αν και κατά τη γνώμη μου, τα βασικά χαρακτηριστικά των απομονωμένων ορεινών περιοχών είναι κατά κύριο λόγο, κατά την πλειονότητά τους, ίδια με τα χαρακτηριστικά των μικρών νησιών. Για παράδειγμα, οι ειδικές συνθήκες που επικρατούν, όσον αφορά την πληθυσμιακή συρρίκνωση ή την πληθυσμιακή γήρανση, είναι χαρακτηριστικά που παρατηρούνται και στις δύο περιοχές και στα μικρά νησιά της χώρας και στις ορεινές περιοχές, όπως και η απομόνωση, γενικά η απομόνωση. Είναι χαρακτηριστικά που είναι κοινά. Άρα, λοιπόν, θα πρέπει σε αυτά να δώσουμε ιδιαίτερη σημασία και βεβαίως να εξειδικεύσουμε και προτάσεις, οι οποίες είναι αναγκαίες πλέον, γιατί, κύριε Πρόεδρε, δεν θα πάψω να λέω ότι το χάσμα το αναπτυξιακό που υπάρχει μεταξύ των ίδιων των περιφερειών, είναι τεράστιο και εγώ εδώ παράδειγμα από τη δική μας την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας.

Η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, όπως γνωρίζετε, στα κοινοτικά πλαίσια στήριξης είναι στο στόχο 2. Φανταστείτε η Ευρυτανία, η οποία είναι τελευταία με κριτήριο το κατά κεφαλήν εισόδημα στους οικονομικούς δείκτες της χώρας, να είναι στο στόχο 2 και να μην έχει τη δυνατότητα να εκμεταλλευθεί πόρους από το στόχο 1 που είναι η σύγκλιση, η κοινωνική συνοχή της Ε.Ε.. Φανταστείτε πόσο άδικο είναι οι οικονομικοί δείκτες που διαμορφώνονται κατά κύριο λόγο από τη βιομηχανική ζώνη Οινοφύτων και Σχηματαρίου, να επηρεάζουν μια ολόκληρη Δυτική Ελλάδα στο σύνολό της.

Αυτό στο παρελθόν, κύριε Πρόεδρε, από την προηγούμενη κυβέρνηση είχε μετριαστεί με ειδικά αναπτυξιακά προγράμματα με τα οποία είχαν στηριχθεί περιοχές, όπως είναι η Ευρυτανία και η Περιφέρεια, ιδιαίτερα στον τομέα των υποδομών, που κατά κύριο λόγο στο στόχο 2 δεν αντιμετωπίζονται στα κοινοτικά πλαίσια στήριξης. 

Άρα, λοιπόν, ένα από τα πρώτα μελήματά μας θα πρέπει να είναι η εξειδίκευση ειδικών αναπτυξιακών προγραμμάτων σε περιοχές, ορεινές και νησιωτικές, εκεί που υπάρχει το πρόβλημα. Μόνον έτσι μπορεί να αντιμετωπιστεί και αυτό υπάρχει παντού στην Ευρώπη. Άρα, λοιπόν, θα πρέπει να το δούμε και σε εθνικό δικό μας επίπεδο και αυτό δεν μας το αποκλείει η Ε.Ε.. Θα πρέπει να βρούμε εμείς τη δομή και τον τρόπο συγκρότησης των επιχειρησιακών μας προγραμμάτων, ούτως ώστε να αποτελούν ειδικά αναπτυξιακά προγράμματα μέσα στα προγράμματα και του Ταμείου Συνοχής και των διαρθρωτικών ταμείων της Ε.Ε..

Η απομόνωση, κύριε Πρόεδρε, δεν είναι μόνον όσον αφορά το μεταφορικό ισοδύναμο, που επισήμανε ο κύριος συνάδελφος. Για το μεταφορικό ισοδύναμο που έχετε κάνει και γίνεται μια μεγάλη αναφορά μόνο στις νησιωτικές περιοχές, πρέπει να ισχύει και για τις ορεινές περιοχές. Γιατί όπως ξέρετε στις ορεινές περιοχές ο μόνος τρόπος επικοινωνίας είναι το αυτοκίνητο, η συγκοινωνία, δηλαδή. Άρα, λοιπόν, το μεταφορικό ισοδύναμο θα πρέπει να ισχύει για τις ορεινές περιοχές με την επιδότηση των κατά τόπους ΚΤΕΛ για τη δημόσια συγκοινωνία, γιατί μέχρι σήμερα γνωρίζετε ότι στις περισσότερες περιοχές -και θα αναφέρω ξανά για παράδειγμα την Ευρυτανία- η συγκοινωνία που γίνεται με μικρά λεωφορεία ή οτιδήποτε άλλο, ενισχύεται από την τοπική αυτοδιοίκηση με πόρους που δεν υπάρχουν στην ουσία, αφού ξέρετε τι έχει υποστεί η τοπική αυτοδιοίκηση το τελευταίο χρονικό διάστημα μέσα στην οικονομική κρίση που βρίσκεται η χώρα. Άρα, λοιπόν, το μεταφορικό ισοδύναμο δεν είναι μόνον προνόμιο των μικρών νησιών ή αν θέλετε, υποχρέωση της Πολιτείας απέναντι στα μικρά νησιά, στη νησιωτική χώρα, αλλά είναι και στις ορεινές περιοχές.

Υπήρχε νόμος στο παρελθόν για αυτό και πρέπει να ξαναενεργοποιηθεί με το κοινό ταμείο των εύρωστων ΚΤΕΛ για την ενίσχυση των μικρών ΚΤΕΛ των ορεινών περιοχών για την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στους πολίτες για δημόσια συγκοινωνία. Είναι ένα θέμα που πρέπει να μας απασχολήσει και να συμπεριληφθεί και για τα νησιά αλλά και για την ορεινή Ελλάδα. Ένα άλλο πολύ σημαντικό θέμα που πρέπει να μας απασχολήσει είναι το ενεργειακό ισοδύναμο. Αυτά που πληρώνουμε για τις ΑΠΕ στους λογαριασμούς μας κάθε πολίτης ή για την μόλυνση  από την καύση των στερεών καυσίμων για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Τα πληρώνουμε όλοι μας αυτά πάνω στους λογαριασμούς της ΔΕΗ το ξέρετε αυτό. Δεν πρέπει να δούμε και την έννοια όταν υπερεκμεταλλεύεται ένας φυσικός πόρος σε μία περιοχή όπως είναι π.χ. τα νερά της Ευρυτανίας της Δυτικής Ελλάδας με τα μεγάλα υδροηλεκτρικά φράγματα. Δεν πρέπει να πληρώνουν και οι παραγωγοί το ισοδύναμο αυτό στις τοπικές κοινωνίες;

 Το φράγμα Κρεμαστών  δεν πρέπει η ΔΕΗ να πληρώσει αυτό που πληρώνουν όλες οι ΑΠΕ από τη στιγμή κατά την οποία μπήκε στον ανταγωνισμό το 3% στις τοπικές κοινωνίες; Θα πρέπει να το δούμε και αυτό για να εξασφαλίσουμε ένα θεσμικό πλαίσιο το οποίο εξασφαλίζει ισονομία και ισοπολιτεία σε όλη τη χώρα. Ενώ οποιαδήποτε άλλη μορφή εκμετάλλευσης ΑΠΕ αυτή τη στιγμή πληρώνουν με το θεσμικό πλαίσιο που ισχύει στις τοπικές κοινωνίες παρακρατείται  από την ίδια την ΔΕΗ από το ΔΕΣΜΗΕ και αποδίδεται στις τοπικές κοινωνίες το 3% από την εκμετάλλευση ενός φυσικού πόρου ή του αιολικού δυναμικού είτε του ηλιακού δυναμικού μιας περιοχής είτε του μικροηλεκτρικού δυναμικού.

Η ΔΕΗ γιατί να εξαιρείται από αυτή τη διαδικασία τη στιγμή που υπερεκμεταλλεύεται ένα τόσο σπουδαίο υδάτινο πόρο. Για παράδειγμα θα σας πω μόνο το φράγμα Κρεμαστών στον Αχελώο για να μη βάλω τα … φράγματα μέχρι τις εκβολές του Αχελώου στη θάλασσα. Είναι τρία φράγματα μόνο το φράγμα των Κρεμαστών είναι 450 MW και η υπερεκμετάλλευση αυτή τη στιγμή κατά την οποία έχει κυριεύσει το μεγαλύτερο κομμάτι της Ευρυτανικής γης το πιο παραγωγικό θα μου πεις αποζημίωσε την εποχή που το κυρίευσε σημασία έχει όμως ότι σταμάτησε να υπάρχει και να παράγει για τον τόπο. Δεν έχει καμία κοινωνική υποχρέωση η ΔΕΗ απέναντι στις τοπικές κοινωνίες; Δεν είναι ώριμο το αίτημα, δεν είναι ώριμες οι συνθήκες να το επανεξετάσουμε το θέμα και κατά την γνώμη μου όχι μόνο ώριμες είναι αλλά επιβάλλεται αυτό να εξεταστεί σε επίπεδο και δεν ισχύει μόνο για την Ευρυτανία ισχύει και για τις άλλες περιοχές της χώρας.

Κύριε Πρόεδρε, η αίσθηση της απομόνωσης της ανασφάλειας που υπάρχει στις ορεινές περιοχές είναι γνωστή σε όλους και γνωρίζετε πάρα πολύ καλά ότι και από τις ερωτήσεις όλων των συναδέλφων που υπηρετούν τις ορεινές περιοχές και τις μικρές νησιωτικές περιοχές ότι ένα από τα πολύ σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζει η ορεινή κοινωνία για την απαλλαγή από αυτή την αίσθηση απομόνωσης είναι η επικοινωνία με τον έξω κόσμο. Δεν μπορεί να βρισκόμαστε εν έτη 2018 και να συζητάμε ακόμα εάν θα επεκτείνουμε τα ευρωζωνικά δίκτυα σε όλη την ορεινή Ελλάδα και στην μικρή νησιωτική Ελλάδα τη στιγμή κατά την οποία ένα παράδειγμα θα σας φέρω, απέναντι από την Τουρκία που βρίσκεται στον προηγούμενο αιώνα από πλευράς κοινωνικής εξέλιξης να έχει πετύχει αυτό το στόχο ή η Αλβανία. Είναι αδιανόητο και κατά την γνώμη μου και εδώ θα κάνω πρόταση ελεύθερο internet στις ορεινές περιοχές και στα μικρά νησιά της χώρας. Το internet είναι μέσο εκπαίδευσης, μέσο επικοινωνίας είναι σπάσιμο του φράγματος της απομόνωσης.     

Ένα άλλο σημείο σημαντικό και αυτό πρέπει να το συζητήσουμε, όσο και αν φαίνεται απλό για πολλούς από εμάς εδώ μέσα. Η επιδότηση της θέρμανσης. Ξέρετε, ότι στην Ευρυτανία ακόμη και σήμερα το πρωί είχε -3 βαθμούς και χιονίζει κάθε μέρα; Και εδώ η Αθήνα έχει 20; Δεν μπορεί να εξισώνονται η Ευρυτανία, ούτε με τη Φθιώτιδα, ούτε με την Αττική, ούτε με την Πελοπόννησο, ούτε με την Κρήτη. Στις ορεινές πρέπει να ξεκαθαρίσουμε τα πράγματα και πρέπει να δοθεί επιδότηση θέρμανσης. Όχι πετρελαίου. Το ξεκαθαρίζω αυτό, επιδότηση στις ορεινές περιοχές θέρμανσης, γιατί άλλος χρησιμοποιεί πετρέλαιο, άλλος χρησιμοποιεί ξύλα, τα νοικοκυριά όλα υποφέρουν, όλα αυτά πληρώνονται: Ή είναι πετρέλαιο, ή είναι ξύλα, ή είναι φυσικό αέριο, ή οτιδήποτε άλλο, πληρώνεται. Επιδότηση θέρμανσης, λοιπόν, και μάλιστα, γενναία επιδότηση θέρμανσης, για να εξασφαλιστεί ισονομία σε όλη τη χώρα. Και πρέπει να ασχοληθούμε επ’ αυτού του θέματος και πρέπει κάποια στιγμή να θεσμοθετηθεί με κριτήρια πλήρως αντικειμενικά και όχι ψηφοθηρικά και πόσοι ψηφίζουν σε κάθε περιοχή.

Εγώ, θα τα έλεγα όλα αυτά που αναφέρω κύριε Πρόεδρε, με μια λέξη: Αναπτυξιακό Ισοδύναμο που πρέπει να υπάρχει σε κάθε ορεινή περιοχή, όπως και σε νησιωτική περιοχή. Η υπανάπτυξη αυτή που παρατηρείται για την εξίσωση, για την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών σε όλη την Περιφέρεια, θα πρέπει αυτό να αποτελέσει το Αναπτυξιακό Ισοδύναμο, να αποτιμηθεί με αντικειμενικά κριτήρια και να αποδοθεί στους τοπικούς φορείς και στις τοπικές κοινωνίες. Είναι πάρα πολύ αναγκαίο.

Δεν θέλω να εξειδικεύσω θέματα τα ποια αφορούν π.χ. θέματα παιδείας. Θέματα Παιδείας. Ανέφερα προχθές και στην Επιτροπή Περιφερειών θέματα τα οποία θα πρέπει να μας απασχολήσουν. Κάποιος συνάδελφος, αν θυμάμαι καλά, ο κ. Θηβαίος ήταν, ο οποίος ανέφερε την ελλειμματικότητα στην Κεντρική Ελλάδα,  στην Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας και με ένα ή δύο Τ.Ε.Ι. συνενωμένα τα οποία λέει ότι παραπαίουν ή οτιδήποτε άλλο.

Κύριε Πρόεδρε, πρέπει να μας απασχολήσει για να ξεκαθαρίσουμε τα πράγματα. Κάθε εξειδικευμένη γνώση πρέπει να χωροθετείται στο χώρο που μπορεί να αποτελέσει και το φυσικό εργαστήριο. Ο νομός Ευρυτανίας, είναι ο μοναδικός νόμος στη χώρα με την μεγαλύτερη δασοκάλυψη. Βάσει της UNESCO είναι ο πρώτος νόμος σε καθαρότητα περιβάλλοντος και σε αρχέγονα βάση στην χώρα αλλά και σε μεγαλύτερη δασοκάλυψη και τρίτος στον κόσμο. Πρώτος νόμος στην Ευρώπη και τρήτος στον κόσμο με τα κριτήρια της UNESCO. Δεν μπορεί και δεν πρέπει να εγκαταλειφθεί και να φύγει το Τ.Ε.Ι. του Δασικού και Φυσικού Περιβάλλοντος, αλλά θα πρέπει να αναβαθμιστεί σε Δασολογική Σχολή, μια και ο νομός Ευρυτανίας μπορεί να αποτελέσει το φυσικό εργαστήριο. Όλα εκεί υπάρχουν. Δεν μπορεί να είναι στην Ιερά Οδό η Δασολογική Σχολή! Δεν γίνεται!

Όπως επίσης, το είπαμε και προηγουμένως και στα θέματα Υγείας. Η εξασφάλιση του συστήματος ασφαλείας του πληθυσμού σε θέματα υγείας. Δεν ζητάμε πολλά πράγματα. Το είχαμε πει και όταν είχαμε κάνει και την συζήτηση με το ΕΚΑΒ. Ενώ, ο κ. Κρεμαστινός έλεγε για μονάδες κινητές με απεμπανειδωτή, συνοδεία γιατρών, και εμείς λέγαμε η εξασφάλιση ενός 4X4 ασθενοφόρου στην δυτική Ευρυτανία, ώστε να μπορούν να γίνονται κάπως ανθρώπινες οι διαδικασίες μεταφοράς ενός ασθενή στο κέντρο υγείας ή στο νοσοκομείο Καρπενησίου. Για να δείτε πόσο μεγάλη διαφορά υπάρχει. Αυτό λέγαμε και αυτό εννοούμε. Ή στην αίθουσα ενός κέντρου υγείας ή στα περιφερειακά ιατρεία.

Που επιτέλους, το επαναλαμβάνω για άλλη μια φορά, η θεσμική πρόβλεψη από την προηγούμενη κυβέρνηση, αφού πραγματικά αξιοποιήθηκε από την παρούσα διοίκηση των Υπουργείων Υγείας και του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, για πρώτη φορά υπηρετούν οπλίτες γιατροί σε περιφερειακά ιατρεία και είναι ένα θετικό μέτρο. Για πρώτη φορά! Που υπήρχαν κενά περιφερειακά ιατρεία για αρκετά χρόνια.

Έρχομαι και στον παραγωγικό τομέα, κύριε Πρόεδρε. Ξέρετε, και είναι γνωστό σε όλους ότι στις ορεινές περιοχές, κυρίως «ευδοκιμεί» η μικρή γεωργία η πολυδραστηριότητα στον αγροτικό χώρο, η κτηνοτροφία, η μελισσοκομεία, δραστηριότητες οι οποίες δίνουν εισόδημα. Όμως, και εδώ θα πρέπει η πολιτεία να παρέμβει για καθεστώς προστασίας της κτηνοτροφικής παραγωγής, η οποία θα έλεγα ότι αντιμετωπίζει τα περισσότερα προβλήματα. 

Πάμε σε Πάσχα την επόμενη εβδομάδα, και θα ήθελα να μου πείτε, εάν γνωρίζεται, πόσο πωλείται από έναν παραγωγό το αρνί γάλακτος για το Πάσχα; Γνωρίζετε πόσο πωλείται στην χονδρική, δηλαδή, να πάει να το πάρει από το μαντρί του; Πωλείται 3,5 με 4 € το κιλό. Ποιος μπορεί να παράγει με αυτές τις συνθήκες σε ορεινή περιοχή ή σε οποιαδήποτε άλλη περιοχή της Ελλάδος κτηνοτροφικά προϊόντα; 

Γι' αυτό και έρχονται τα ρουμάνικα, τα βουλγαρικά και βαφτίζονται όλα ελληνικά και παίρνουν τη σφραγίδα ποιότητας.Άρα, θα πρέπει να εξασφαλίσεις τη σφραγίδα ποιότητας ανά περιοχή.Οι ορεινές περιοχές κατά κύριο λόγο ή κατά τεκμήριο δίνουν προϊόντα ποιότητάς, είτε το θέλουμε, είτε όχι, για να μπορέσεις να εξασφάλισης ένα μίνιμουμ τιμολογίων από το οποίο να μπορεί να επιβιώσει η οποιαδήποτε δραστηριότητα στον κτηνοτροφικό τομέα. Όμως, έχει εγκαταλειφθεί τελείως η κτηνοτροφική παραγωγή στη χώρα μας. Δεν υπάρχει ισοζύγιο. Κοιτάξτε, για παράδειγμα, το ισοζύγιο εισαγωγών κρέατος στη χώρα, αυτό δεν απασχολεί κανέναν;

Αυτό συμβαίνει, σε μια χώρα που βρίσκεται σε κρίση και έχει την δυνατότητα να παράγει όλων των ειδών τις ζωοτροφές που είναι απαραίτητες για να στηρίξει την κτηνοτροφική της παραγωγή. Επίσης, έχει αυτή τη δυνατότητα με τα ορεινά της βοσκοτόπια, όπου μπορεί να στηρίξει την κτηνοτροφική παραγωγή ποιότητας, αλλά θα πρέπει να εξειδικεύσει πολιτικές και να ενισχύσει αυτές τις πολιτικές, να εξειδικεύσει προϊόντα ποιότητας, όπως έχουν κάνει και άλλες χώρες. Αυτά είναι θέματα, τα οποία άπτονται της παραγωγής, της πολύ-δραστηριότητας.

Ένα μέτρο άμεσης εφαρμογής που θα πρέπει να εισηγηθεί η Επιτροπή μας, κύριε Πρόεδρε και θα πρέπει να γίνει αμέσως αυτό, είναι το εξής: Σε κάθε ορεινή περιοχή ή σε μικρή νησιωτική περιοχή, δεν λειτουργεί ούτε καφενείο. Νομίζω, ότι το γνωρίζετε αυτό. Και αυτό, γιατί συμβαίνει; Γιατί τα μέτρα της φορολογίας και η εγκατάσταση ταμειακών μηχανών έχουν φτάσει σε τέτοια επίπεδα, τα οποία είναι απαγορευτικά σε οποιονδήποτε για να ανοίξει ένα καφενείο και να μπορεί να υπάρχει η προσωπική επαφή μεταξύ των εναπομεινάντων κατοίκων. 

Εδώ, θα πρέπει άμεσα και πιστεύω ότι  αυτό ρυθμίζεται με υπουργική απόφαση, να υπάρξει απαλλαγή από το καθεστώς Φ.Π.Α. μέχρι έναν τζίρο 25.000 € σε όλη την ορεινή και τη νησιωτική Ελλάδα, για να λειτουργήσει το καφενείο στο χωριό. Το καφενείο σε ένα χωριό είναι τα πάντα, δηλαδή, είναι το θέατρο και ο κινηματογράφος. Το καφενείο και η εκκλησία σε ένα χωριό, είναι ο χώρος συνάντησης των ανθρώπων και εάν αυτό δεν υπάρχει, δεν υπάρχει κοινωνική ζωή και δεν υπάρχει καμία κοινωνική επαφή.

Άμεσο μέτρο, λοιπόν, είναι, ότι θα πρέπει οπωσδήποτε να γίνει απαλλαγή από το καθεστώς Φ.Π.Α. των μικρών αυτών επιχειρήσεων με πολύ-δραστηριότητες, γιατί είναι και παντοπωλείο και πουλάει και διάφορα ψιλικά στην τοπική κοινωνία, αλλά είναι και καφενείο. Άρχισαν να κλείνουν σωρηδόν όλες αυτές οι μικρές επιχειρήσεις που υπήρχαν, μετά την τελευταία εφαρμογή των φορολογικών μέτρων που «ξετίναξαν» τους πάντες.

Θα ήθελα να επισημάνω, κύριε Πρόεδρε, ότι και ο προσδιορισμός των κριτηρίων επίπεδου ανεργίας και φτώχειας σε κάθε περιοχή, ειδικά για την ανεργία, όπου για να χαρακτηριστεί κάποιος άνεργος σε μία περιοχή, όπως είναι η Ευρυτανία, θα πρέπει να πάρει χαρτί απαλλαγής ότι δεν είναι εγγεγραμμένος στον Ο.Γ.Α.. Δηλαδή, εάν έχει πέντε κότες, 3 κουνέλια και μία γίδα, είναι παραγωγός και δεν του δίνει την δυνατότητα να καταγραφεί ως άνεργος ο Ο.Α.Ε.Δ.. 

Το ξέρετε αυτό; Το γνωρίζετε; Πιστεύω ότι το γνωρίζετε.Επίσης, σε ό,τι αφορά τα κριτήρια της φτώχειας. Ένας άνθρωπος που είναι στην ύπαιθρο, δεν μπορεί να καθίσει με σταυρωμένα τα χέρια και δεν θα πάει επαιτεία στην εκκλησία την Κυριακή το πρωί για να του δώσει ο συντοπίτης του το 1 € . Αυτός ο άνθρωπος, θα έχει την κότα του και το κουνέλι του, αλλά όλα αυτά δεν μπορούν να αποτελέσουν κριτήριο που να μην του δίνει την δυνατότητα να μπορεί να καταγραφεί ότι αυτός έχει δικαιώματα, όπως όλοι οι άλλοι πολίτες;

Κλείνω, με το θέμα του ειδικού χωροταξικού που μας αναφέρατε. Το είπαμε και προχθές, δεν λείπουν τα χωροταξικά στη χώρα και το ξαναλέω και τώρα. Μελέτες χωροταξικών κατά τομέα υπάρχουν, επικαιροποίηση θέλουν και θεσμοθέτηση, αλλά κανένας δεν τολμάει να το κάνει αυτό, για ψηφοθηρικούς λόγους και μόνον.

Με την ευχή ό,τι θα έχουμε αποτελέσματα ως Επιτροπή, κύριε Πρόεδρε, κλείνω. Πιστεύω ότι τουλάχιστον δεν θα μείνουμε μόνο στο να λέμε το παράπονό μας, αλλά τουλάχιστον αυτό να πιάνει τόπο και η οποιαδήποτε στοχοθεσία που βάζει η Επιτροπή να επιτυγχάνετε. Πιστεύω ότι θα τα πάμε καλύτερα, εάν εξειδικεύσουμε, τουλάχιστον τρία από αυτά τα θέματα σε όλη τη διάρκεια λειτουργίας της Επιτροπής.

Σας ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε.

Τι είπε ο Βουλευτής Ευρυτανίας για την προσχολική εκπαίδευση στην Ολομέλεια της Βουλής

 Για υπονόμευση της συναίνεσης της αντιπολίτευσης σε εγχειρήματα που αφορούν την αναβάθμιση της παιδείας χρεώνει στην Κυβέρνηση ο Βουλευτής Ευρυτανίας Κώστας Κοντογεώργος κατα την ομιλία του στην συζήτηση στην Βουλή του νομοσχεδίου για θέματα εκπαίδευσης.

Αναφερόμενος στην υποχρεωτική 14χρονη εκπαίδευση και στην υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση, ο κ.Κοντογεώργος μίλησε για "πρόβλεψη στο γόνατο" απο μεριά του Υπουργου φέρνοντας για παράδειγμα το πώς μπορεί να μετακινηθεί ένα νήπιο, από μία οικογένεια που ζει στα Άγραφα και δεν υπάρχει νηπιαγωγείο για 50 ή για 60 χιλιόμετρα..

Αναλυτικά η ομιλία Κοντογεώργου έχει ως εξής..

"Κυρίες και κύριοι Βουλευτές, ακούγοντας κανείς τον βαρύγδουπο τίτλο του σημερινού σχεδίου νόμου που συζητούμε, δεν μπορεί παρά να συμφωνήσει. «Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής». Ο τίτλος περιλαμβάνει τα πάντα, τα όνειρα ενός μεγάλου πληθυσμιακού κομματιού του νομού Αττικής και ικανοποιεί την αίσθηση της ακοής σε κάθε οικογένεια της Δυτικής Αττικής. 

Όμως, τα πράγματα στην ουσία τους είναι έτσι; Είναι αναβάθμιση της τριτοβάθμιας παιδείας στην δυτική Αττική; Και ποια είναι εκείνα τα στοιχεία που μπορεί να προσδιορίσουν την αναβάθμιση; Είναι ποιοτική αναβάθμιση; Αυξάνονται οι πόροι στα Ιδρύματα που συνενώνονται; Δυστυχώς, όχι. Αυξάνονται οι ανθρώπινοι πόροι, το διδακτικό προσωπικό; Δυστυχώς, όχι. Αυξάνονται τα κονδύλια για την έρευνα σε όλη αυτήν την περιοχή; Δυστυχώς, όχι. Απλώς είναι μία συνένωση. 

Είναι μία συνένωση, η οποία ανταποκρίνεται βεβαίως, στο κάλεσμα των καιρών και των μνημονίων, ικανοποιεί την ακοή ως αίσθηση ενός μεγάλου πληθυσμού της κοινωνίας, μα, πάνω απ’ όλα ενώ θα ήταν ένα εγχείρημα το οποίο θα έπρεπε να περικλείει τη συναίνεση όλου του πολιτικού κόσμου -όπως θα έπρεπε να είναι τα θέματα παιδείας- εν τούτοις, τελικά μας γεννάται η εξής απορία σε αυτήν την Αίθουσα: Θέλει η Κυβέρνηση τη συναίνεση της αντιπολίτευσης σε εγχειρήματα που αφορούν την αναβάθμιση της παιδείας ναι ή όχι; Διότι από τη μία πλευρά δεν μπορεί να την επιζητεί και από την άλλη να την υπονομεύει η ίδια και από την άλλη να λέει ότι η Αξιωματική Αντιπολίτευση «στρίβει δια του αρραβώνος». Ένα από τα δύο θα συμβαίνει. Ή την επιζητεί με πράξεις και την επιχειρεί και την πετυχαίνει ή την υπονομεύει. Και εδώ, στην προκειμένη περίπτωση την υπονομεύει. 

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, ο σημερινός Υπουργός Παιδείας ο οποίος κάθε νομοθετικό εγχείρημά του το τεκμηριώνει στη βαλτωμένη κατάσταση που επικρατεί στην τριτοβάθμια εκπαίδευση εδώ και σαράντα χρονιά, παραλείπει να μας πει ο ίδιος ως ακαδημαϊκός σαράντα χρόνια σε αυτήν τη χώρα αν φέρει κι αυτός κάποιο μερίδιο ευθύνης. Ή τέλος πάντως μόνο φταίνε οι άλλοι; Παραλείπει τεχνηέντως αυτήν την υποχρέωσή του. 

Επίσης, ο σημερινός Υπουργός Παιδείας θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως ο μετρ των πελατειακών σχέσεων. Ικανοποιεί τα πάντα, βεβαίως ακουστικά και μόνο, γιατί στην ουσία δεν απαντά σε κανένα από τα ερωτήματα που γεννούνται. Για παράδειγμα, το νέο εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι μελετημένο στον βαθμό εκείνο που θα εξασφαλίζει και την επιτυχία του; Η μελέτη βιωσιμότητάς του, σκοπιμότητάς του, περικλείει τον απαιτούμενο κοινωνικό αλλά και ακαδημαϊκό διάλογο, ώστε να ανταποκρίνεται στα κριτήρια ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού ιδρύματος; Ποια είναι η σύνδεσή του με την αγορά εργασίας; Ποια είναι σύνδεσή του στον παγκόσμιο ακαδημαϊκό χάρτη μιας σύγχρονης ευρωπαϊκής χώρας; Ανταποκρίνεται σε αυτά τα κριτήρια; 

Δυστυχώς, για άλλη μια φορά η προχειρότητα επικρατεί, για άλλη μια φορά είναι η νομοθέτηση αποσπασματική, για άλλη μια φορά ο Υπουργός Παιδείας επιβεβαιώνεται πραγματικά σε αυτό που είναι μετρ, το επαναλαμβάνω, στις πελατειακές σχέσεις. Διότι απευθύνεται σε συγκεκριμένο πολιτικό ακροατήριο, διότι ο ίδιος επιφυλάσσει για τον εαυτό του σειρά υπουργικών αποφάσεων που μπορεί να ρυθμίζουν θέματα και σε αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα για τα επόμενα δύο, ίσως και τρία, χρόνια περικλείοντας την επόμενη εκλογική αναμέτρηση και κατ’ αυτή την έννοια επιβεβαιώνει την ικανότητά του ως μετρ των πελατειακών σχέσεων. 

Επίσης, επιβεβαιώνει για ακόμη μια φορά την απέχθειά του στον διάλογο, την απέχθειά του στο να δέχεται διαφορετικές απόψεις και γνώμες.  Κύριε Υπουργέ, δεν είναι μόνο ότι απεχθάνεστε τον διάλογο, αλλά καταστρατηγείτε και κάθε έννοια κοινοβουλευτικού ελέγχου. Δεν απαντάτε σε καμία ερώτηση Βουλευτή μέσα στο Εθνικό Κοινοβούλιο.  

Προσωπικά, σας έχω κάνει τρεις ερωτήσεις από τις 30 Οκτωβρίου μέχρι σήμερα, για διάφορα θέματα. Παρακαλώ να γραφτεί στα Πρακτικά. Ερώτηση για τα σχολικά γεύματα στις 30/10. Καμία απάντηση. Δεύτερη ερώτηση στις 27/11, που αφορά την παράλληλη στήριξη στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Καμία απάντηση. Τρίτη ερώτηση στις 9/1/2018, που αφορά την αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων. Καμία απάντηση.  Καταστρατηγείτε πλήρως τη λειτουργία του κοινοβουλευτικού ελέγχου στη Βουλή και τον Κανονισμό της Βουλής, γράφοντας στα παλιά σας τα παπούτσια τον κοινοβουλευτικό έλεγχο. Και γι’ αυτό θα πρέπει να απαντήσετε. Γι’ αυτό μου δίνεται άλλη μια φορά την ευκαιρία, δίνοντας για τα Πρακτικά τις Βουλής, και τις τρεις τελευταίες ερωτήσεις μου, χωρίς να πάρω καμία απάντηση. Ούτε στο παρελθόν. 

Επιβεβαιώσατε, λοιπόν, για άλλη μια φορά την άποψή σας αν σέβεστε πράγματι τον διάλογο και τον κοινοβουλευτικό έλεγχο με τις απαντήσεις σας εδώ στο Κοινοβούλιο, τουλάχιστον. Κι έρχομαι σε δύο πολύ επίμαχα θέματα, γιατί οι Εισηγητές της Νέας Δημοκρατίας τα έθιξαν όλα. Θέμα πρώτον, υποχρεωτική δεκατετράχρονη εκπαίδευση. Κανένας δεν διαφωνεί, κύριε Υπουργέ. Είναι, όμως, πρόβλεψη στο γόνατο. Ένα παράδειγμα θα σας φέρω μόνο για το υποχρεωτικό νηπιαγωγείο από τα τέσσερα. 

Εδώ μόνο μία κουτοπονηριά μπορώ να σας δικαιολογήσω, ότι καταφέρνετε, ταυτόχρονα, με μία κίνηση να πάψετε το ζήτημα μου απασχολεί την Αυτοδιοίκηση στο σύνολό της ότι δεν υπάρχουν θέσεις στους παιδικούς σταθμούς. Μεταφέρετε με μία απόφασή σας, εικονικά τουλάχιστον, έναν μεγάλο αριθμό νηπίων από τους παιδικούς σταθμούς στα νηπιαγωγεία. 

Τώρα, βεβαίως, το πώς θα λειτουργήσουν τα νηπιαγωγεία αυτά, ιδιαίτερα στην περιφέρεια, σε προβληματικές περιοχές, δεν σας ενδιαφέρει. Ποιος θα είναι ο αριθμός; Πώς μπορεί να μετακινηθεί ένα νήπιο υποχρεωτικά για να παρακολουθήσει, από μία οικογένεια που ζει, για παράδειγμα, στα Άγραφα και δεν υπάρχει νηπιαγωγείο για 50 ή για 60 χιλιόμετρα; Αυτά δεν σας ενδιαφέρουν. Σας ενδιαφέρει απλώς η μετακύλιση του προβλήματος, γράφοντας στα παλιά σας τα παπούτσια ακόμα και την άποψη της τοπικής Αυτοδιοίκησης. 

Εάν πράγματι σέβεστε και τους θεσμούς της κοινωνίας, τον βασικό πυλώνα της δημοκρατίας μας, που είναι η Τοπική Αυτοδιοίκηση, θα πρέπει να απαντήσετε σε αυτά τα προβλήματα.     

 Δείτε όλη την ομιλία Κοντογεώργου (ΕΔΩ)

Απεβίωσε το Σάββατο ο εκπαιδευτικός και πρώην διευθυντής του ΚΕΔΔΥ Ευρυτανίας Γιάννης Κόκκοτας.

Σε κλίμα οδύνης φίλοι ,συγγενείς τον αποχαιρέτησαν την Κυριακή στο Μουζίλο. Συνάδελφοι και φίλοι τον αποχαιρέτησαν ανεβάζοντας το παρακάτω κείμενο στα κοινωνικά δίκτυα

ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Ευρυτανίας...Θα σε θυμόμαστε πάντα με πολύ αγάπη για όλα αυτά που μας έμαθες για το θαυμάσιο έργο σου ...

Ο Γιάννης Κόκκοτας εργάστηκε για αρκετά χρόνια στο Τμήμα Ένταξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου φροντίζοντας και διδάκοντας μαθητές με δυσκολίες στη μάθηση ή και αναπηρία. Στη συνέχεια από τον Ιούλιο 2003 ως προιστάμενος του ΚΕ.Δ.Δ.Υ. (πρωην ΚΔΑΥ) κατόρθωσε και οργάνωσε την υπηρεσία στο ξεκίνημά της και την έκανε γνωστή στους κατοίκους της Ευρυτανίας. Κατόρθωσε η Ειδική Αγωγή να γίνει γνωστή και αποδεκτή σε μια κλειστή κοινωνία όπως είναι αυτή του Καρπενησίου και της Ευρυτανίας. Εργάστηκε στο ΚΕ.Δ.Δ.Υ. έως και τον Αύγουστο του 2010 ως Προιστάμενος και εκτός όλων των άλλων με δικές του προσπάθειες και την συνδρομή των συναδέλφων ιδρύθηκαν τα Τμήματα Ένταξης των Δημοτικών Σχολείων και των Γυμνασίων Γρανίτσας και Ραπτόπουλου. Ιδρύθηκε επίσης το ΕΕΕΕΚ Καρπενησίου.

Ως άνθρωπο αλλά και ως επαγγελματία τον χαρακτήριζε η αγάπη για το συνάθρωπο και η κατανόηση των δυσκολιών όλων μας. Ως προιστάμενος ήταν πάντα στο πλευρό του υπαλλήλου κατανοώντας κάθε δυσκολία και δίνοντας λύσεις.

Κοντογεώργος:Δυσαναπλήρωτο κενό στην κοινωνία της Ευρυτανίας

Δήλωση του Βουλευτή Ευρυτανίας για την απώλεια του Δασκάλου Γιάννη Κόκκοτα

Ο πρόωρος θάνατος του Δασκάλου Γιάννη Κόκκοτα, αφήνει δυσαναπλήρωτο κενό στην κοινωνία της Ευρυτανίας. Είχα την τιμή και την ευκαιρία να συνεργαστώ μαζί του για μία δεκαετία ως Νομάρχης για το μεγάλο θέμα της Ειδικής Αγωγής και τα παιδιά με ειδικές ικανότητες.

Τόσο η οργάνωση της Ειδικής Υπηρεσίας (ΚΕΔΔΥ) όσο και η ίδρυση και λειτουργία των Ειδικών Σχολείων στην Ευρυτανία οφείλονται στις άοκνες προσπάθειες του Γιάννη Κόκκοτα. Υπήρξε ακούραστος Δάσκαλος, ολοκληρωμένος άνθρωπος, με ήθος και ευαισθησίες, παράδειγμα προς μίμηση για τους νεώτερους. 

Αγωνιστής σε όλη του τη ζωή, έδωσε και την τελευταία μάχη κατά του καρκίνου με γενναιότητα και αξιοπρέπεια.Εκφράζω τα θερμά μου συλλυπητήρια στην οικογένεια του, τους συγγενείς και τους φίλους του.

Συλλυπητήριο μήνυμα δημάρχου Καρπενησίου Νίκου Σουλιώτη

Εκφράζουμε τα θερμά μας συλλυπητήρια στην οικογένεια του εκπαιδευτικού Γιάννη Κόκκοτα. Υπήρξε άνθρωπος με μεγάλη και ανεκτίμητη προσφορά  στον εκπαιδευτικό κόσμο των παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και αποτέλεσε το εφαλτήριο για την εδραίωση της εκπαιδευτικής και ψυχολογικής στήριξης των παιδιών αυτών στον Νομό μας 

Την Παρασκευή 4 Ιανουαρίου 2018, ο βουλευτής Ευρυτανίας Κώστας Κοντογεώργος, συναντήθηκε στο γραφείο του στο Καρπενήσι με την Πρόεδρο της ΕΛΜΕ Ευρυτανίας κυρία Βασιλική Σιούτα και την αιρετή του ΠΥΣΔΕ Ευρυτανίας κυρία Ροδοθέα Καρφή.

Αντικείμενο αυτής της συνάντησης ήταν τα προβλήματα που θα προκύψουν άμεσα από την πρόταση αναμοριοδότησης των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Υπουργού Παιδείας, η οποία εξισώνει το Καρπενήσι, την Φλώρινα και τα Γρεβενά με την Αθήνα, την Θεσσαλονίκη, την Πάτρα και τα Χανιά.

Ο κ Κοντογεώργος δεσμεύτηκε να υποστηρίξει με κάθε τρόπο τα δίκαια αιτήματα των εκπαιδευτικών.

Απόρροια αυτής της δέσμευσης είναι και η συνημμένη ερώτηση που κατέθεσε σήμερα στον Υπουργό Παιδείας, την οποία συνυπογράφει ο κ. Γιάννης Αντωνιάδης βουλευτής Φλώρινας...

Αναλυτικά η ερώτηση..

"Κύριε Υπουργέ,

 Τους τελευταίους μήνες, το Υπουργείο το οποίο προΐστασθε, προτείνει την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας, με την αιτιολογία τον εξορθολογισμό της υφιστάμενης κατάστασης.

 Στην διαδικασία αυτή, ζητήσατε τις εισηγήσεις των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων (ΠΥΣΠΕ & ΠΥΣΔΕ), σε συνεργασία με τα Πρωτοβάθμια Συνδικαλιστικά Όργανα, τις οποίες και κατέθεσαν, αφού έλαβαν υπόψη τους τα παρακάτω κριτήρια:

Τον πληθυσμό της έδρας των σχολείων,

Τις συνθήκες διαβίωσης των εκπαιδευτικών,

Την οργανικότητα,

Την απόστασή τους από την έδρα του Νομού,

Τις συγκοινωνιακές συνθήκες,

Την ορεινότητα .

Παρά όλα αυτά και παρότι τα Υπηρεσιακά Συμβούλια έκαναν τις τεκμηριωμένες προτάσεις τους, το Υπουργείο χρησιμοποιώντας αυτές ως πρόσχημα, προτείνει στην ουσία την μαζική υποβάθμιση σχολικών μονάδων, ιδιαίτερα στην απομονωμένη περιφέρεια, αφού συναρτάται άμεσα ο χαρακτηρισμός του σχολείου με τα μόρια των εκπαιδευτικών.

 Για παράδειγμα εξισώνει τους υπηρετούντες εκπαιδευτικούς και των δύο βαθμίδων στο Καρπενήσι την Φλώρινα και τα Γρεβενά, με αυτούς που υπηρετούν στην Αθήνα την Θεσσαλονίκη, την Πάτρα η τα Χανιά, μοριοδοτόντας τις σχολικές μονάδες με ένα μόριο. 

 Ενώ σε πόλεις με ανάλογο πληθυσμό όπως είναι για παράδειγμα το Σχηματάρι, η Στυλίδα και η Μακρακώμη και χωρίς να αντιμετωπίζουν προβλήματα, ορεινότητας, απομόνωσης και αυξημένου κόστους ζωής, προτείνει τετραπλάσια μόρια.

Με λίγα λόγια, η πρόταση του Υπουργείου, αντίκειται στα ίδια κριτήρια που το ίδιο έθεσε.

 Κύριε Υπουργέ, με βάση τα προαναφερθέντα ερωτάσθε: 

 1.Προτίθεσθε να αποκαταστήσετε άμεσα την αδικία και να λάβετε σοβαρά υπόψη τις πραγματικές συνθήκες που καταγράφονται ιδιαίτερα στις ορεινές πρωτεύουσες των Νομών της χώρας;

 2.Είναι στο σχεδιασμό σας, η εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση, ιδιαίτερα των νέων της περιφέρειας, σύμφωνα με το Σύνταγμα της χώρας;

 3.Αλήθεια γνωρίζετε τις διαφορές στην λειτουργία μιας σχολικής μονάδας πρωτοβάθμιας η δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Κολωνάκι και στο Καρπενήσι, τις οποίες εξισώνετε με την πρόταση μοριοδότησής των;

 Οι ερωτώντες Βουλευτές

 Κώστας Κοντογεώργος βουλευτής Ευρυτανίας

Ιωάννης Αντωνιάδης βουλευτής Φλώρινας

Τις δικές του ευχές για τις ημέρες των Χριστουγέννων μας στέλνει ο Βουλευτής Ευρυτανίας κ.Κώστας Κοντογεώργος